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[期刊论文] 作者：李宁宁 郝洪磊,
来源：中国学校体育 年份：2018
体育教师早已习惯依据项目进行大单元构建或以某一技术动作进行小单元构建，从本期研讨的情况看，对“转身”序列单元的构建方式，存有不同的意见。其实，这样的构建方法是对单元构建的一种尝试，可以丰富单元的形式，从运动学习的角度，是对小学到中学都教前滚翻的一种积极破......
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