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[期刊论文] 作者：李官高,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：小学阶段是学生身心发展的关键时期，学生进入到小学之后，会开始接受系统化的学习，这样全新的学习环境、学习内容及学习活动对学生提出了全新的要求，这种对各项心理品质发展的需要，成为了学生发展的重要内外驱力。同时在此阶段的学习过程中，学生的思维、意志及......
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