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[期刊论文] 作者：李宝军 刘文秀,
来源：黑龙江教育·综合版 年份：2009
教育转化学困生是教师工作的难点之一，而学困生心理障碍的疏导与矫正是学困生转化的基本前提。多年的工作实践中，笔者发现学困生往往具有以下心理障碍： 1.自卑性心理障碍。学困生由于成绩不理想或者曾犯过错误，受到教师的批评、同学的埋怨、家长的训斥，经常处于压......
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