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[期刊论文] 作者:李家唏,, 来源:科技资讯 年份:2010
采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法对随机抽取开封市30所中学实施《体育与课程标准》(以下称课程标准)体育教学现状进行了调查,分析其体育教...
[期刊论文] 作者:李家唏 赵超君, 来源:体育教学 年份:2019
摘要:体育学科核心素养的三个方面紧密联系、相互影响,运动能力是基础,健康行为是关键,体育品德是保证。体育学科核心素养的形成无法脱离教学内容、教学方法、练习情景与学生状态等条件。体育课堂教学具有追求实效的体能发展、因材施教的技能学习、灵活多样的竞赛活......
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