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[学位论文] 作者：李小芒,,
来源： 年份：2011
目的调查注册护士核心能力的现状并探讨注册护士核心能力的影响因素,为护理管理者提供参考依据。方法采用便利整群抽样方法,应用中国注册护士核心能力量表、医院内团队组织气...
[期刊论文] 作者：李小芒,,
来源：护理学杂志 年份：2004
目的探讨参与式可视性教学法在五官科护理学教学中的应用效果。方法将2009级高职护理班随机分为实验班(106人)和对照班(102人),实验班采用参与式可视性教学法,对照班采用传统...
[学位论文] 作者：李小芒,
来源：南华大学 年份：2011
目的： 调查注册护士核心能力的现状并探讨注册护士核心能力的影响因素,为护理管理者提供参考依据。 方法： 采用便利整群抽样方法,应用中国注册护士核心能力量表、医院......
[期刊论文] 作者：李小芒, 张平,,
来源：护理研究 年份：2010
[目的]了解医院内团队组织气氛与护士核心能力的现状,探讨二者之间的关系。[方法]采用问卷调查法,对某三级医院257名注册护士进行调查。[结果]医院内团队组织气氛总均分为4.5...
[期刊论文] 作者：李小芒,张平,
来源：护理研究：上旬版 年份：2011
[目的]探讨护士核心能力与其人格特征的关系。[方法]采用问卷调查法,对2所三级甲等医院462名注册护士进行调查。[结果]护士核心能力总均分为2.51分±0.64分;护士人格特征...
[期刊论文] 作者：李小芒, 高燕,,
来源：中华护理教育 年份：2019
完善的课程体系是培养具有高水平核心胜任力护理人才的基础。桂林医学院借鉴先进护理教育理念,结合地方高校自身情况,改革护理学专业课程体系。新型课程体系通过整合教学内容...
[期刊论文] 作者：李小芒, 戴小红,,
来源：护理研究 年份：2016
[目的]探讨建构主义理论结合网络辅助系统在《内科护理学》实验教学中的应用效果。[方法]将2012级护理本科班随机分为观察组（56人）和对照组（56人）,观察组在建构主义学习理论指导......
[期刊论文] 作者：戴小红, 李小芒,,
来源：中外医学研究 年份：2019
随着互联网与护理工作的跨界融合,健康教育模式逐步从医院向社区和家庭、线下向线上转移。微信平台作为当今最热门的社交平台,在母乳喂养健康教育中越来越受到重视,笔者就微...
[期刊论文] 作者：刘常青,李小芒,
来源：中华现代护理杂志 年份：2011
目的 了解ICU护士身体约束行为的状况,并探讨其相关影响因素.方法采用问卷调查法,对衡阳市5家三级医院150名ICU护士进行调查.结果 ICU护士身体约束知识得分属于中上水平,总答对率为78.70%;对身体约束的使用呈中性态度;身体约束行为较恰当,其影响因素有:年龄、护......
[期刊论文] 作者：李小芒, 张平, 赵红,,
来源：中华护理教育 年份：2010
目的调查护理硕士研究生中注册护士的核心能力水平,为研究生的培养提供依据。方法采用注册护士核心能力量表对82名护理硕士研究生进行问卷调查。结果本组核心能力各维度得分...
[期刊论文] 作者：邓丽妮,李小芒,
来源：养生保健指南 年份：2021
目的:探讨基于网络平台的延续性护理对脑卒中吞咽障碍患者康复情况的影响.方法:70例初产妇随机分为实验组(35例)和对照组(35例).对照组给予常规出院指导,实验组在此基础上于...
[期刊论文] 作者：蒋仕银,李小芒,
来源：中华现代护理杂志 年份：2014
目的 探讨膀胱压分级预警标识在腹部闭合性损伤患者护理中的应用效果。方法采用随机数字表法将62例腹部闭合性损伤患者分成观察组32例和对照组30例。观察组依据患者膀胱压高低采取不同预警标识，实施相应护理干预措施，对照组按照护理级别进行常规护理。比较两组患......
[期刊论文] 作者：戴小红, 唐梅银, 李小芒,,
来源：护理学杂志 年份：2019
目的探讨基于建构主义理论的立体化平台在初产妇母乳喂养健康教育中的应用效果。方法将76例初孕妇随机分为实验组(36例)和对照组(40例)。对照组给予常规母乳喂养健康教育;观...
[期刊论文] 作者：赵嘉, 李小芒, 李晓玲,,
来源：全科护理 年份：2013
[目的]探讨在临床护理课程中渗透职业防护教育的应用价值。[方法]将150名本科护生分为实验组及对照组,对照组只在《护理学基础》课程中安排2学时实践课,实验组在此基础上在临...
[期刊论文] 作者：高燕,李小芒,陈阳广,,
来源：中国护理管理 年份：2016
目的:调查并分析临床护士知识共享行为对其核心能力的影响。方法:对湖南省衡阳市3所三级甲等医院448名临床护士进行问卷调查,了解临床护士知识共享行为和核心能力现状,并探讨...
[期刊论文] 作者：赵嘉,李小芒,蒋瑞兰,
来源：护理研究：上旬版 年份：2012
[目的]探讨高端模拟技术在护士岗前培训中的应用价值。[方法]将64名新护士随机分为实验组（32名）和对照组（32名）,对照组采用常规示范加练习法,实验组采用高端模拟一体化培训,比较......
[期刊论文] 作者：郑鹤鹏,李小芒,郑安民,
来源：物理通报 年份：2021
在“新医科”建设的时代背景下,针对医理、医工学科深度交叉融合的新要求,传统的医用物理学教学存在不足,面临挑战.文章分析了当前医用物理学教学的不足之处,并针对这些不足,提出与新医科建设相适应的医用物理课程教学改革思路与措施.......
[期刊论文] 作者：莫新玲,李小芒,陈运香,
来源：护理研究：中旬版 年份：2013
[目的]探讨医护合作模式在《内科护理学》教学中的应用效果。[方法]将2009级4个高职护理班随机分为实验组（106人）和对照组（102人）,实验组采用医护合作的教学模式,对照组采用传统......
[期刊论文] 作者：周取英,叶小兰,李小芒,
来源：护理实践与研究 年份：2008
目的：探讨恒定磁场治疗急性特发性面神经炎的疗效及总结其护理体会。方法：对102例急性特发性面神经炎的患者在内科常规药物治疗相同的基础上，随机分为两组，即恒磁疗法组50例，采用......
[期刊论文] 作者：陈运香,李小芒,秦云山,李云,
来源：护士进修杂志 年份：2019
目的探讨家庭参与式个案管理在糖尿病前期人群中的实施效果。方法选取在体检中心体检发现且愿意参与本研究的120例糖尿病前期人群,根据患者居住的社区不同分为干预组和对照组...
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