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[期刊论文] 作者：李悦群,
来源：广东教育：职教 年份：2013
一个好的导言，能集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，为完成教学任务创造了条件，因此，如何设计导言，是教师备好课的一个重要环节，本文探讨了新课导言设计的方法。......
[期刊论文] 作者：李悦群,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2013
网络课程是通过网络表现某种学科教学内容及实施的教学活动的总和。以课程《饮茶与生活》为例，阐述了制作符合教师需求的网络课程的几个阶段，分析了开发网络课程中存在的问题，并......
[期刊论文] 作者：李悦群,
来源：师道·教研 年份：2013
改革考试制度是素质教育实施的关键 有人认为搞素质教育，就不要考试，这是一种误解。实施素质教育不是要废除考试制度，而是要改革和完善考试制度，要实现考试制度科学化，使考试服从于并服务于提高国民素质这个总目标。 目前，职中语文的考试太多太滥，考试内容和方法......
[学位论文] 作者：李悦群,
来源：中国科学院研究生院 中国科学院大学 年份：2012
近年来,观点挖掘领域的研究工作已在实际应用中显示出了巨大的价值。已有的工作主要关注观点本身的提取,如情感倾向、观点持有者、评价对象等,从而帮助人们获得特定信息源对...
[期刊论文] 作者：李悦群,
来源：东方教育 年份：2014
有效教学的“效率”常常使教育偏离“以人为本”的教学理念，教师的课堂教学常常表现出： “紧迫” 、“风风火火”、“着急忙慌” 、催命鬼似的，满堂灌；教学环节过多，教学常常出现云上漂的情况，教师却往往只沉浸在量的成就感中，沉浸在教学表面的华丽中，这样很容易 ......
[期刊论文] 作者：李悦群,
来源：东方教育 年份：2014
所谓“教态”，这里指教师在教学过程中表现出来的形态，包括教师的各种仪态。如：教师的穿着打扮，讲课的姿势、动作，讲课的眼神、表情，讲课的语调（轻、重、快、慢）等。好的教态能给予学生的是综合的美感，教态的好坏直接影响着教学的质量和效果。因而，本文将探讨教态与教学效......
[期刊论文] 作者：李悦群,毛文吉,王飞跃,,
来源：计算机工程与科学 年份：2010
因果知识是一类十分常见的知识类型，也是领域知识库的重要组成部分。基于互联网信息资源自动提取因果相关知识，对社会计算系统的建模和智能系统的建造具有十分重要的意义。本文......
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