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[期刊论文] 作者:李明兰 卜娇 李雪, 来源:数学学习与研究 年份:2021
【摘要】职前教师教育是我国教师教育探讨的主题之一,在职前教师教育中建构一定的教学实践性知识对职前教师未来的专业发展有着十分重要的意义.调查结果显示:出现课程设置不合理,教学技能训练不足,实习效果欠佳等问题.对策:调整课程结构,适当增加实践类课程;改进教学......
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