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[期刊论文] 作者：李星旗,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
低年级儿童正处在启蒙阶段,识的字很少,没法查成语词典,用什么方法帮助他们理解成语歌里的成语呢?时下,有的将成语意思抄在小黑板上,先引导学生理解,再记忆;有的引导学生齐读...
[期刊论文] 作者：李星旗,
来源：校长阅刊 年份：2005
培养学生阅读能力既是语文教学目标之一,也是实现语文教学总目标更重要的途径。语文阅读能力包含认读能力、理解能力、评价能力和技巧运用能力。笔者根据多年的教学实践与探...
[期刊论文] 作者：李星旗,
来源：课程教育研究·下 年份：2012
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0098-01 二（5）学生一入学，我发现部分中等生说话写话作业是这样的：每句话都完整但句子很简单；写一段前后连贯的话，难度很大。我以“提升中等生说话写话能力”为研究专题，获取可喜研究成果，供大家分......
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