搜索筛选:
搜索耗时1.4586秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 83 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李晓密,,
来源：黑龙江教育(小学) 年份：2015
语文课是艺术,教师要发挥教育智慧引导学生在文本中徜徉。同课异构的教学活动,无疑能让我们在直观、鲜明的比对中窥探到教师对文本的解读,以及对课堂的调控。通过比对,寻...
[学位论文] 作者：李晓密,,
来源：北京林业大学 年份：2014
全球气候变暖是世界范围内公认的较严峻的全球性环境问题,主要由CH4和N2O等温室气体排放过多造成。农田生态系统是重要的温室气体排放源且受人类活动扰动最大,是研究温室气体...
[期刊论文] 作者：李晓密,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2017
自2001年《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》用“口语交际”取代“听说训练”以来，关于“口语交际”教学的讨论与实践一直在进行着，怎样深刻理解“口语交际”的内涵，怎样准确......
[期刊论文] 作者：李晓密,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
【正】生活就像一本教科书,在我面前一页页翻过,但我总觉得只是才刚刚翻完它的第一章。回顾它所记载的成长道路上的点点滴滴,15年的教学生涯让我感受到了教学工作的平凡与艰...
[学位论文] 作者：李晓密,,
来源：山东大学 年份：2020
为准确计算和预测桩基时变沉降,服务桩基设计,本文主要从理论分析入手分别系统研究了竖向受荷单桩和群桩在均质土和成层土中沉降的时间效应问题,建立了桩基时变沉降计算方法。主要工作如下:(1)基于一维分数阶Merchant粘弹性模型建立了三维模型来描述桩周土体的......
[期刊论文] 作者：李晓密,
来源：小学语文 年份：2009
生活就像一本教科书，在我面前一页页翻过。回顾它所记载的成长道路上的点点滴滴，这段充满着挑战、充满着机遇、也充满着收获的专业生活是由许许多多、大大小小的事件构成的。“......
[期刊论文] 作者：李晓密,
来源： 年份：2010
摘要：新《英语课程标准》提出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容。要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。还特别强调关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣......
[期刊论文] 作者：李晓密,
来源：中国校外教育·综合（上旬） 年份：2013
摘要：可以说家庭是孩子的第一所学校，而父母是孩子的第一任教师，孩子一出生就意味着教育的开始。正确的家庭教育决定着孩子的一生。教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：一是家庭，二是学校，三是儿童所在的集体，四是儿童......
[期刊论文] 作者：李晓密,,
来源：黑龙江教育（小学） 年份：2017
自2001年《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》用“口语交际”取代“听说训练”以来,关于“口语交际”教学的讨论与实践一直在进行着,怎样深刻理解“口语交际”的内涵,怎...
[会议论文] 作者：李晓密,
来源：吉林省地方志学会学术年会 年份：2016
地方志工作的特点和作用,在于它的服务性,为做好地方志服务工作,坚持以人为本，意识为先原则，自觉增强信息意识，高标准、高效率、高质量地做好资料的收集和征集工作，丰富馆(室)藏......
[期刊论文] 作者：李晓密,
来源：小学教学参考 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：李晓密,李娜,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
师:读了书里的活动建议,谁能说一说,这一次的综合性学习,我们都可以开展哪些活动?生1:我们可以收集和编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣。生2:我们可以查找体现汉...
[期刊论文] 作者：于东,李晓密,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2017
一课题质疑,导出期待师:同学们好!于老师是第一次来到曲阜,如果我想去游玩,有什么好玩的地方可以推荐一下吗?生:老师,您可以到孔府、孔庙、孔林去看看,那里具有非常厚重...
[期刊论文] 作者：李晓密,郑丹,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
【正】李晓密老师在执教古诗《春日》《游园不值》这两首古诗时,采用了诗文整合、新旧知识整合、课内外整合,通过调动学生头脑中优美诗文的储备,强化了语言的积累、应用,让学...
[期刊论文] 作者：李晓密,刘军,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2008
【正】《回顾·拓展一》教学片段师:第一组课文的学习已经结束了。在这一段的学习过程中,我们有很多的收获!首先,我们来回顾一下这一组我们学过的新词语。师:在学习每一...
[期刊论文] 作者：李晓密,张新光,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
【正】说明:2005年11月,哈尔滨医科大学附属逸夫学校教师李晓密参加中央教育电视台新课程改革教学课例光盘制作,执教本课。师:同学们,你们有没有发现今天的李老师和每天给你...
[期刊论文] 作者：李晓密,刘军,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
《回顾·拓展一》教学片段师:第一组课文的学习已经结束了。在这一段的学习过程中,我们有很多的收获!首先,我们来回顾一下这一组我们学过的新词语。师:在学习每一篇课文的时...
[期刊论文] 作者：李晓密, 靳家彦,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
说明:2004年10月,哈尔滨医科大学附属逸夫学校教师李晓密参加在重庆举行的全国第五届中青年教师小学语文阅读教学大赛,执教本课,荣获一等奖。师:这节课,我们共同来学习第...
[期刊论文] 作者：李晓密,黄慧兰,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
师:(一边与学生一起欣赏课件出示的一丛丛不同色彩的美丽的鲜花,一边慢慢地、美美地朗读着。)红的、白的、蓝的、紫的……真像个美丽的大花坛。师:谁愿意也像老师这样美...
[期刊论文] 作者：李晓密,李兆坤,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2008
一、网上旅游1.学生自由选择学习内容。师:同学们,通过观看课件和上节课的初读,你们对小兴安岭已经有了比较全面的了解,假如现在给你一次去小兴安岭旅游的机会,你会选择...
相关搜索：
