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[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：新作文：教研 年份：2018
教书育人是一项百年工程，在漫长的过程中需要勇气坚持下去，需要智慧完成我们的使命。更需要用真理启迪学生，认识自己，认清自我，为了更好的培养我们的学生。...
[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：赢未来 年份：2017
诵读教学是我国传统教育方法，随着古诗文在语文教学中比例的增加，作为连接诗词本身与学生内化的桥梁——诵读，其重要作用日益显现。它将诗词中的人性美，感情美，形象美和语言美体现......
[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：赢未来 年份：2018
结合自己多年语文教学的经验，从课堂导入的功能谈起，以及在课堂导入时应遵循的原则，具体论述了一些在课堂教学中比较实用的导入方法：导之以情、导之以趣、导之以知、导之以能。......
[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：基础教育论坛 年份：2017
教育的发展,不应只着眼于学校教育的发展,既应跳进社会发展教育,又应该跳出学校发展教育,只有家校共育,才会更科学、更贴切、更有效地对孩子进行全面培养,才能真正确立孩子的...
[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】作为一名班主任教师，通过多年的教育教学实践，本着教书育人的教育思想，互相尊重，互相理解，与学生建立了丰厚的感情基础，成为学生的良师益友。并在工作中，理论和实践相结合，不断总结探索，总结经验，建立起良好的师生关系，既可以提高教学效果，又可以使学生的身心健康得......
[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：家长·下 年份：2018
众所周知，课堂应该是以学生为中心，有意义和有作用的活动。课程的设计应以学生不会的内容为主。而我们大多数的课堂设计是以假设学生缺乏什么样的信息为依据，然后教师基于教材把自认为重要的内容信息传授给学生。这种想法的教师会觉得学生是一株株被动等待浇灌的小......
[期刊论文] 作者：李晶瑄,,
来源：辽宁教育 年份：2006
一、听故事,学成语,启迪心灵汉语的历史源远流长,成语是其中最精炼、最优美的词语。它们言简意赅,富于哲理,是民族文化的精髓。学生从小学习成语,不仅能扩大词汇量,增强语言...
[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】一个良好的班集体，学生的自我管理能力可以让学生朝气蓬勃、奋发上进、互相砥砺、凝聚力强，学习和各项活动也会卓有成效；同时也能让班主任从繁忙的事务中解脱出来，把精力集中在教育、教学的研究上。因此，班主任在培养学生崇高品德和美好情操时，应把培养学生......
[期刊论文] 作者：李晶瑄,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】在大力推进新课程教学改革的今天，传统的数学教学，教师教的辛苦，学生的能力没有得到全方位的发展，所以教师要转变自己的教学方法，增强教学有效性的意识，注重培养学生的能力，这样才能让学生变得更加聪明。 【关键词】教学；比较；观察；操作 《数学课程标准》......
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