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[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：语文学习 年份：1978
革命青少年朝气蓬勃,热情奔放,富于想象力,很爱写诗。但是,在“四人帮”反革命修正主义教育路线的严重干扰和破坏下,语文教学本身的特点、规律被否定和取消了,青少年学生所...
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李杏保,
来源：中学语文：教学大参考 年份：2010
许多年以前，曾祥芹先生过访寒舍．看到现代书法大师沈尹默高足戴自中先生为我题赠的一些书法作品后。便托我代为求字一幅。我记得曾兄嘱告的书写内容即是题写“拓荒斋”之斋名．自......
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：中学语文 年份：1998
今年7月,《北京文学》又发表了专访稿《清理与反思》。认真拜读了该文中四位著名教授对语文教育的即兴式发言,可以看出,他们对语文应试教育弊端的实质性批判也不乏旁观者清的...
[期刊论文] 作者：李杏保,
来源：职教通讯 年份：1997
我国教育界有相当一部分人士认为,职业教育与普通教育区别的显著标志之一便在于它的“非学科性”。这里所谓的“非学科性”,其基本内涵是相对于普通教育中以系统学科知识为中...
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：上海教育 年份：2004
“一切从零开始”不适合继往开来的研究工作。也就是说,我们必须充分了解语文教育研究的历史,充分了解前人已经走过的路,这才能明白我们今天的研究应该从哪里起步,才能从历史...
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：语文学习 年份：1986
现实憧憬着未来,未来召唤着现实。今天的语文教学要切实而有效地提高与发展,当然也必须立足现实,面向未来。语文教学怎样面向未来?我们不得不首先充分认识并肯定它对于培养...
[期刊论文] 作者：李杏保,
来源：中学语文·教师版 年份：2010
许多年以前，曾祥芹先生过访寒舍，看到现代书法大师沈尹默高足戴自中先生为我题赠的一些书法作品后，便托我代为求字一幅。我记得曾兄嘱告的书写内容即是题写“拓荒斋”之斋名。自中兄特意选用恩师遗赠的染色古宣，神完气足地挥毫写就这三个遒劲中带有几分高逸的大字。......
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：语文教学通讯 年份：1986
近年来,语文教学研究中颇为重视学生的学法,提倡培养学生的自学能力。这些研究确实有积极意义,并已取得斐然可观的成果。不过,就“教学”的全部含义来说,它毕竟包括“教”与...
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：中学语文 年份：1984
四十年代出版的《开明文言读本》(下简称《读本》)是一套“开明”的语文教材或自学课本。作为“文言读本”,能够将文言文教学置于整个语文教学中的恰当地位,这是它显著的“...
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：语文学习 年份：2002
当我正给世纪之交的一届“(语文)课程与教学论”硕士研究生讲“中国现代语文教育史”课程时,黄初先生来与我商议为上海教育出版社编纂一部《语文学科教育百年大事记》。我建...
[期刊论文] 作者：李杏保,,
来源：语文教学通讯 年份：1982
恩格斯在著名的《反杜林论》四序中指出:“一个民族要想站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论的思维。”为了让中华民族在建设四化的道路上,不断攀登社会科学与自然科学的高...
[期刊论文] 作者：李杏保,周南山,,
来源：淮北煤师院学报(社会科学版) 年份：1983
如何切实提高学生的写作能力,向来是语文教学中一个难以突破的重大课题。近年来,许多有志于此的语文教学工作者,为了让写作教学形成现代化、科学化的体系,正不断地探索...
[期刊论文] 作者：李杏保,周南山,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
我国语文教育理论的广阔原野有着无数待开垦的处女地.目前语文教育理论成果之相对贫乏,决不意味着语文教育理论本身之必然贫乏.我国五千年的文明史所以延绵不断,重要原因之...
[期刊论文] 作者：李杏保,方有林,,
来源：语文建设 年份：2014
一一个国家、一个民族的存在与发展,其重要标志之一,是拥有并自尊自豪地运用自己的语言和文字。我国古代非学科化的语文教育,早就融汇一体地存在于子史经集之类的综合教...
[期刊论文] 作者：李杏保, 方有林,,
来源：教师之友 年份：2004
由本刊2004年第一期刊发的《那一代》专题文章所引发的讨论正在热烈进行中。从本期起,我们专门推出“那一代”专栏对此讨论予以持续跟踪,敬请广大读者积极关注并参与。...
[期刊论文] 作者：顾黄初, 李杏保,,
来源：殷都学刊 年份：1986
【正】 语文教育研究将怎样有所突破?答案是:坚决地贯彻小平同志提出的“三个面向”的指示。 当然,三个面向中的关键,是面向现代化。而现代化是一个历史性的概念,它的内涵随...
[期刊论文] 作者：李杏保, 顾黄初,,
来源：语文教学专刊(娄底师专学报) 年份：1984
众所周知,高等师范院校中文系同综合性大学中文系的培养目标是有区别的。高师中文系的基本任务是造就能胜任中学语文教学和研究工作的师资,因而系科的课程设置和各门课...
[期刊论文] 作者：方有林,李杏保,
来源：现代教学 年份：2009
吕叔湘、周有光等大家在回忆江苏省常州高级中学时，曾经描述过当时的教学活动：上午上四节课，下午也上课，上类似于现在的选修课。学生根据自己的兴趣选课，不考试的。因为是兴趣所至......
[期刊论文] 作者：李杏保,方有林,
来源：现代教学 年份：2017
《二十世纪前期中国语文教育论集》（以下简称《论集》）自1991年出版以来，迄今已有二十余年。《论集》从问世时的1500册印数，面对现今广大中小学语文教师和语文教育研究工作者的发......
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