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[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：学理论 年份：2014
从五四运动视角来理解中国梦,得出的结论:五四运动是实现中国梦的重要里程碑。这一命题包括以下内涵:五四运动的政治本质是爱国救亡,是实现民族独立梦的里程碑;五四运动的文...
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：种子科技 年份：2019
我国作为一个农业大国,玉米一直是重要的粮食作物之一,随着社会的不断发展,目前玉米虽然已经是种植面积最大的农作物,但需求量仍然在不断地上升,随着各种新技术的产生,玉米种...
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：辽宁高职学报 年份：2010
知识、能力与素质三者的关系是辨证统一、相辅相成的。在物业管理专业教学的实践探索中,逐渐形成了知识能力素质一体化教育模式。这一模式的前提和具体操作措施,应明确专业发...
[学位论文] 作者：李柏良,,
来源：电子科技大学 年份：2015
随着无线通信、数据库、嵌入式等计算机自动化控制技术的快速发展,其已经在供水企业得到了广泛地应用,提高了供水企业自动化、信息化和精细化管理水平,进一步改善了供水企业...
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：青春岁月 年份：2016
五四时期的文化思想异彩纷呈,但是关于这一时期的文化强国思想还缺乏系统的研究。本文立足于五四时期的历史背景,提出文化强国的核心是唤起个人的觉悟,文化强国的前提是确定...
[学位论文] 作者：李柏良,,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2020
星间光通信是实现天地信息一体化构建的关键节点。相比于星间微波通信来说,星间激光通信的优点有通信容量大、保密性好、抗电磁干扰能力强、设备体积小、重量轻、功耗低、不需要无线电频率使用许可等。自从首次星间激光通信试验成功以来,现已开始进入商业领域合......
[期刊论文] 作者：李柏良,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2003
如何创造有益于个体心理发展和行为模式的心理环境,是当代教育研究的重要问题之一,也是培养当代优秀职教人才的根本需要.针对高职生这一特殊教育群体,创建优美舒适的校园物质...
[期刊论文] 作者：李柏良,
来源：辽宁高职学报 年份：2005
思想政治课教学资源主要由教材及教参、教师的知识与经验、大众传媒、现实生活和马克思主义原著等要素构成.作为教师,就应该最大限度地占有教学资源,有选择地、综合地运用好...
[会议论文] 作者：李柏良,,
来源： 年份：2004
深入理解中国特色社会主义新时代这一极其重要的理论命题,是开启中国现代化新进程的必要条件之一。中国特色社会主义新时代是一个极其重要的历史方位,是一个极其重要的价值判...
[期刊论文] 作者：李柏良,
来源：财会月刊（上） 年份：1986
一九八五年,我地区二轻局办了三期财会培训班。教师和学生均深有所获。今寄奉有感一首,为会计培教师谈体会而作。...
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：武汉财会 年份：1987
当前,工轻工业资金供需矛盾日益突出,解决好这一问题,对于提高企业素质,增强应变能力,全面振兴二轻工业,都具有重要意义。本文就这一问题谈些浅见。生产发展,对资金的需...
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：学理论 年份：2015
文化强国建设的核心策略或者源头问题是值得探讨的。思想创新作为文化强国建设的核心策略,应采取的具体方案如下:树立社会主义核心价值观是当务之急;构建原创学术话语权;将思...
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：学理论 年份：2016
当代中国文化格局的基本状况是主流文化、传统文化和西方文化并存的“一主三元”的总体格局,同时呈现出鲜明的地域性文化格局和复杂的阶层文化格局。理想的中国文化格局应该...
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：学理论 年份：2013
建设社会主义文化强国是一项系统工程，文化强国梦需要在多元视角下认识得更清楚。文明重建是文化强国的必由之路。推进文明重建，不仅要有新的眼界和高的境界，博采各种文明之长，如......
[期刊论文] 作者：李柏良,
来源：时代报告：学术版 年份：2014
MapGIS移动警务作战平台是基于已有的警用地理信息系统和其他警用业务系统的建设和应用基础，现应用于移动计算、无线通信、空间地理信息、智能信息服务等技术，满足一线公安人员......
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：武汉财会 年份：1984
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[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：武汉财会 年份：1987
读罢“会海奇闻”,(见1987年3月22日《经济日报》)不禁思绪万千。会址不在当地,硬要“易地”(在旅游胜地开),甚至“周游”(甲地报到,乙地开会,丙地结束),其意在于招揽顾...
[期刊论文] 作者：李柏良,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】课堂教学是教学活动的主要渠道，而追求课堂教学效率则是课堂教学永恒的主题。在课堂教学中选择恰当的教学方法，是提高课堂教学效率的必要条件。在历史教学中通过创设教学情景，使学生全身心地投入到学习之中，从而帮助学生更好地理解教材，激发学生的情感，培养......
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：辽宁高职学报 年份：2007
高职学生的素质结构由身体心理素质、思想道德素质、科学文化素质、专业素质、能力素质、审美素质和创新素质等七要素组成。其特色是“以职业素质为核心”,如何实现这一特色．......
[期刊论文] 作者：李柏良,,
来源：辽宁高职学报 年份：2006
高职学生素质结构的优化模式的内容：坚持以人为本的办学思想，构建以就业为导向、以课程改革为核心、以校园文化建设为特色 ，以优秀师资为保证的模式。...
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