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[期刊论文] 作者：李梦硕,,
来源：英语广场 年份：2016
英语擅长于理性的抽象思维,汉语倾向于感性的形象思维。而语言和思维又是密不可分的整体,两种不同思维有助于我们在翻译过程中更好地把握不相通之处,从而使翻译的转换更为通...
[学位论文] 作者：李梦硕,,
来源：安徽大学 年份：2013
化学振荡反应一种典型的非平衡非线性化学动力学现象。在远离平衡态的条件下,振荡体系中的某些状态量(像是物质浓度,电位,ph值等),随时间空间发生周期性变化的反应。科学家们...
[期刊论文] 作者：李梦硕, 刘斌, 贺君,,
来源：南阳师范学院学报 年份：2017
在教学过程中利用丰富的微课资源和“翻转课堂”的教学模式达到激发学生学习的主动性.在“翻转课堂”教学模式下,高校教师除了需要传授知识,还担负着培养学生自主学习能力、...
[期刊论文] 作者：李梦硕,罗鹏辉,
来源：新教育时代（电子杂志） 年份：2015
计算机技术的发展与全球网络的普及促使信息技术不断融入各行各业，西方国家首先提出并且运用信息技术到教学设计环节中。近几年，国内学校借鉴国外成熟的信息技术教学设计模式，以......
[期刊论文] 作者：李梦硕,何君,徐文华,,
来源：开封教育学院学报 年份：2016
应用型本科院校的培养目标是为地方经济发展培养具备实践能力和创新意识的高素质应用型人才。考核方式作为检验教学效果、反映学生对课程知识掌握和实践能力养成的有效手段,...
[期刊论文] 作者：李梦硕,朱亚先,张勇,
来源：分析测试学报 年份：2021
采用稳态荧光光谱、同步荧光光谱、荧光共振能量转移技术结合分子对接法,探究了1-萘酚(1-OHNap)诱导人血清白蛋白(HSA)和牛血清白蛋白(BSA)构象变化的差异。结果表明,与1-OHN...
[会议论文] 作者：李梦硕,朱亚先,张勇,
来源：NCEC2019第十届全国环境化学大会 年份：2019
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[期刊论文] 作者：李梦硕,张洪峰,杜朝军,,
来源：现代职业教育 年份：2016
从各大院校师资建设入手,简要分析了双师双能型教师的内涵,指出了应用型本科院校建设双师双能型师资队伍的必要性,并从三个方面提出了具体的建设办法以及取得的成效....
[期刊论文] 作者：李梦硕 张洪峰 杜朝军,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 从各大院校师资建设入手，简要分析了双师双能型教师的内涵，指出了应用型本科院校建设双师双能型师资队伍的必要性，并从三个方面提出了具体的建设办法以及取得的成效。 [关 键 词] 本科院校；双师双能型教师；人才培养 [中图分类号] G645 [文献标志码] A ......
[期刊论文] 作者：李梦硕,吴凯,胡刚,陈杨洋,
来源：安徽大学学报：自然科学版 年份：2013
报道-种利用不同浓度的苯酚对大环二价铜配合物催化的B—Z化学振荡体系的扰动来检测苯酚的方法．大环铜配合物[CuL]（CIO。）：是-种类似卟啉环的化合物，其中L为5，7，7，12，14，14-六甲基-1，4，8，1......
[期刊论文] 作者：李梦硕,刘斌,罗鹏晖,陈兰莉,
来源：南阳师范学院学报 年份：2016
高校转型发展是国家高等教育改革的重大战略举措,而转型的关键是教师,转型的难点是课程转型.在介绍了高校转型发展特征的基础上,针对转型背景下大学物理实验课教学的改革问题...
[期刊论文] 作者：李梦硕,张静,刘丹,朱亚先,张勇,
来源：高等学校化学学报 年份：2021
利用芘(Pyr)的微环境极性探针性质,采用稳态荧光光谱、荧光共振能量转移技术结合分子对接法,对比分析了Pyr分别与人血清白蛋白(HSA)和牛血清白蛋白(BSA)作用机制的差异.结果...
[期刊论文] 作者：李梦硕,吴凯,胡刚,陈杨洋,,
来源：安徽大学学报(自然科学版) 年份：2013
报道一种利用不同浓度的苯酚对大环二价铜配合物催化的B-Z化学振荡体系的扰动来检测苯酚的方法.大环铜配合物[CuL](ClO4)2是一种类似卟啉环的化合物,其中L为5,7,7,12,14,14-...
[会议论文] 作者：陈杨洋,年愈芹,李梦硕,宋继梅,胡林,胡刚,
来源：中国化学会第28届学术年会 年份：2012
本文研究了阴离子表面活性剂十二烷基苯磺酸钠(SDBS)对四氮杂大环铜催化的新型B-Z化学振荡反应的影响。该新型振荡体系组分包括：溴酸钠-苹果酸-[CuL](ClO4)2-硫酸,其中配体L 为5,7,7,12,14,14—六甲基— 1,4,8,11 — 四氮环杂十四— 4,11 — 二烯。......
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