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[期刊论文] 作者：李欣沛,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”。我国古代教育家孔子认为：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。所谓的“乐知”，也就是对事物的兴趣。研究表明，影响学习成绩的各种因素的比重为：学习习惯占33%，兴趣占26%，智力占15%，家庭影响占5%，其他占2......
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