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[学位论文] 作者：李永标,,
来源： 年份：2007
研究目的通过电视辅助胸腔镜下食管癌根治术（VATS食管癌根治术）和常规开胸食管癌根治术的比较,探讨电视辅助胸腔镜下食管癌根治术的近期疗效。临床资料和方法回顾分析2004年1月......
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：美术教育研究 年份：2012
让学生积极、主动地鉴赏美术作品，是美术教师必须解决的问题。教师要分析学生在美术鉴赏课中“沉默”的原因，寻找方法，使学生突破鉴赏心理障碍，愉快地对优秀美术作品进行鉴赏，提升......
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：中国医药指南 年份：2011
目前,全球每年超过100万的人口死于肺癌,其中将近80%的患者为非小细胞肺癌（NSCLC）[1]。近年来,随着NSCLC研究的发展,治疗方法不断改进、创新,多学科综合治疗NSCLC的模式逐步形...
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：河北医学 年份：2011
目的：探讨晚期胃癌姑息性术后血管介入性灌注化疗联合静脉化疗的临床疗效。方法：回顾性分析37例胃癌姑息性术后血管介入性灌注化疗联合静脉化疗（观察组）和26例单纯静脉化疗（对照组......
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：河南图书馆学刊 年份：1989
我馆新馆即将开放,适值80周年馆庆,我们就本馆藏书问题略书浅见,以表纪念。一、藏书发展简史我馆是我国建馆较早的省级公共图书馆之一。它于公元1909年(清宣统元年)二月...
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：当代医学 年份：2011
目的了解Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌的临床症状,探讨Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌的病理机制及外科治疗方法,总结临床治疗Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌的经验。方法对60例乳腺癌患者的临床治疗资料进行回顾性分析。...
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2019
小学阶段的学生抽象思维较弱,并且他们在听课的时候容易出现走思的情况,这就要求教师在教学之前,要精心准备课堂内容,通过运用一定的课程导入技巧,促使学生始终跟着教师的思...
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：中国民政 年份：1996
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[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：甘肃教育 年份：2006
“以德治教”思想是孔子提出、倡导的一种以道德手段进行教育管理的思想。它主张只有德才兼备的君子才能从事管理工作．因而提出了“学而优则仕”、“为政以德”的观点。其核心......
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：微创医学 年份：2011
目的探讨肝动脉介入性热灌注化疗栓塞治疗不能手术切除的原发性肝癌的近期疗效。方法 39例不能手术切除的原发性肝癌患者,经股动脉选择性肝动脉置管,采用表阿霉素（EADM）、5-氟...
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：河南图书馆学刊 年份：1999
１图书资料系列职称评聘历史沿革及其意义建国初期我国的职称制度是实行技术职务任命制和职务等级工资制。对在旧中国获得的技术职务（一些学术性技术性较强的职务系列）基本上予以......
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：河南图书馆学刊 年份：1987
近年来,我馆青年职工急剧增多,目前三十五岁以下的青年108人,占全馆总人数的52％,职工队伍的年龄结构,思想道德、文化素质都发生了变化。如何做好这些青年...
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文分析了工程造价审计的意义、发挥的作用及存在的风险进行分析，针对风险提出了相关措施，最后指出高素质审计人才的培养和工作方法的创新很重要。...
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：中国农垦 年份：2002
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[期刊论文] 作者：李永标,
来源：中国误诊学杂志 年份：2011
我院1999-10-2010-06发生26例胸部肿瘤剖胸后未能手术切除肿瘤,占同期胸部肿瘤剖胸手术的8.5%.现就其原因及术中补救治疗措施进行分析,总结经验教训,以期提高手术切除率及疗...
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：中国误诊学杂志 年份：2011
目的探讨紫杉醇静脉化疗联合顺铂、甘露聚糖肽胸腔灌注治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)合并胸腔积液的疗效及安全性。方法 62例晚期NSCLC合并胸腔积液患者,引流干净胸腔积液后胸...
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：新课程(综合版) 年份：2015
随着课堂教学改革步伐的不断加快,创新教育课题越来越受到教育工作者的重视。创新教学指的是在系统地教学活动中树立学生的创新意识,开发创新思维,培养创新品质,掌握创新技能...
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】无论是当前形势还是教育改革的需要，信息技术的应用可谓大势所趋。现代信息技术能够提供给当代学子的不只是便捷的教育资源，更是一种全新的学习环境。现代信息技术集合声音与影像，为学生提供全方位的学习体验。然而，如何应用信息技术却是每个教育工作者都必......
[期刊论文] 作者：李永标,,
来源：新课程(综合版) 年份：2014
一学就会,一听就懂,一用就错,一放就忘,这是大部分高中学生的真实体会。这说明学生对所学知识了解不深刻,掌握不全面。教师在教学过程中,应着重启发和引导学生会用已学知识,...
[期刊论文] 作者：李永标,
来源：医药前沿 年份：2012
目的探讨 DP 方案对中晚期非小细胞肺癌的化疗效果.方法以2010年10月至2012年10月,我院应用 DP 化疗方案治疗的中晚期非小细胞肺癌40例患者为观察对象,化疗4周期之后,按照世...
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