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[学位论文] 作者:李汶儒,, 来源:辽宁师范大学 年份:2016
在中学数学教学中,数学语言是数学思维、数学知识的载体,也是学生进行数学思维、数学表达和数学交流的有效工具,在任何阶段的数学活动中必须由数学语言作为交流媒介。数学语...
[期刊论文] 作者:李汶儒, 来源:数学学习与研究 年份:2020
【摘要】运算是初中数学的重要内容,而运算能力则是初中生应具备的一种基本的数学能力,是评价中学生数学能力的标准之一,也是影响中学生数学成绩的重要因素.因此,初中生在学习数学的过程中,需要花费较多的时间和精力去学习和掌握关于各种运算的知识与技能.但是,现在初......
[期刊论文] 作者:李汶儒,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2015
数学概念相较于其他定义较为抽象,中学生由于其年龄和理解能力的限制,不容易接受教材中生硬的数学概念。再加上一些教师不注重这方面的细节,使得学生对数学概念的学习记忆产生了......
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