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[期刊论文] 作者:李海霞 赵红革,
来源:考试周刊 年份:2008
兴趣是探究某种事物或进行某种活动的倾向,它表现为一种好学精神。兴趣是求知的起点,是思维的培养和能力的提高的内在动力。而数学知识由于其特有的抽象性、逻辑性和严密性,及易使学生产生畏难思想。因此,教师在教学中时时把握学生的心理特征,注重诱导、激发、培养和......
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