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[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2009
2008年注定是值得记忆的一年,这一年,中国人民圆了百年奥运的梦想,神舟七号航天飞船发射成功;这一年,也是实验二小近百年发展历程中的一个重要里程碑,我们建立了党委,它...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：发展研究 年份：2004
“非典”,这场突如其来的疫情既使我国旅游业遭受了严峻的冲击与挑战,也给福建旅游业的发展带来深刻的警示和反思。如何加强对非传统安全威胁的认识,建立相应的灾害管理...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：现代商贸工业 年份：2010
2008年北京奥运会已经过去了两年,奥林匹克更高、更快、更强的精神不仅限于运动场上拼搏的运动健儿们,奥林匹克与经济发展也是相互影响、相互促进的。...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2008
现在的孩子从出生开始就生活在爱的包围圈中,他们把接受他人的关爱当作“理所当然”的事,却不懂得付出,不会爱别人。然而,在当今的社会,他们只有和他人发生关联、产生互动,才...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：中小学校长 年份：2007
13年前,我破格被评为中学高级教师,10年前被评为数学特级教师。也就是在那一年,我送走了自己教师生涯中的最后一个毕业班,被提升为教学副校长。第二年,在老校长“扶上马送一...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：人民教育 年份：2004
认真解读《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),我们不难从中体会出当下国家对人才培养的需求。尽管离高考比较远,但作为学校教育这个系...
[期刊论文] 作者：李烈,
来源：北京教育(普教版) 年份：2005
著名教育家陶行知先生曾经说过:“要评论一所学校,首先要评论他的校长。”那么,校长在学校学习型组织建设中应扮演什么样的角色、发挥什么样的作用呢?我认为,在学习型组织建...
[报纸论文] 作者：李烈,,
来源：考试(综合版) 年份：2012
【正】孩子成长是有规律的。笔者认为,孩子的成长规律可以浓缩在一个最简单、却也最意味深长的字——"人"上。儿童的发展从两个角度来看:认知发展,可以看作是"人"字的左撇;个...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：北京教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：中小学管理 年份：2014
"零起点"的说法,主要源于对学前教育小学化等异化现象的思考。大量的商业化早教机构以"不能输在起跑线上"为由,以保证六岁前孩子"会认会写多少字"、"会背多少诗"、"会算...
[学位论文] 作者：李烈,,
来源： 年份：2011
就业是民生之本。就业是我国建立和完善社会主义市场经济体系中的重要问题。肇始于美国的国际金融危机对我国经济产生了严重冲击,我国经济增速放缓,城镇登记失业率上升。在国...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：科技致富向导 年份：2011
现代生物医学工程是一门多学科的交叉学科,它作为一门独立学科发展的历史尚不足50年,但由于它在保障人类健康和为疾病的预防、诊断、治疗、康复服务等方面所起的巨大作用。现...
[报纸论文] 作者：李烈,,
来源： 年份：2004
上周，不思悔改的民进党当局继续在支持纵容“台独”分裂活动的道路上越滑越远。台湾当局教育事务主管部门“课审大会”13日决定，对现行中学社会领域课纲进行修改，在高中“中国史......
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2020
在文物考古的过程中,站在思想史的视角出发,可以更加准确掌握文物考古研究的基本方向,进而更便于从现实的角度把握文化对当今社会的启示。在文物考古研究的过程中运用思想史...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：基础教育参考 年份：2012
教育质量导引着一个国家的教育发展方向，决定着一个国家的教育、人才和未来综合国力的国际竞争地位。教育质量是教育研究中不可忽视的重要问题，然而要关注教育质量，需具备先决条......
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：教育科学研究 年份：2004
“双主体”是一个受到普遍关注的新教育观，“双主体”育人模式的基本内涵是：教育工作的主体是教师，学习活动的主体是学生；只要做到教师主体和学生主体亲密合作、协调互动，就能建构......
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：管理信息系统 年份：1999
本文结合日本先进采购管理技术分析了各工业企业中采购管理的基本工作内容和工作流程,并以此为基础讲述了采购管理信息系统(PMIS)的设计思想和实现方法,对工业企业的采购管理...
[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李烈,,
来源：教育科学研究 年份：2004
我国学校德育重在如何做,帮助学生形成优秀的思维品质是最重要的,也是最有价值的;真正的考试招生制度改革,要聚焦人才培养,让教育适合每个学生的发展;课程建设始终是人才培养...
[期刊论文] 作者：李烈,
来源：中小学管理 年份：2005
1997年我正式上任为北京实验二小校长。学校工作从哪里起步呢?这是我首先需要解决的问题。在仔细研究了当时享誉国内的一些名校后,我发现:每所名校的背后都有着明确的、与时...
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