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[期刊论文] 作者：李生辖,,
来源：小学教学研究 年份：1992
(一)溺爱型的家长把孩子奉为“帅”,自己当然成了“仕”。“仕”随“帅”转,“仕”护“帅”短,弄不好,会把“帅”扼杀在“米”这个狭窄的空间里。 (二)照本宣科的教学效果如...
[期刊论文] 作者：李生辖,
来源：小学教学研究 年份：1994
喂奶虽为母子之间一种行为关系,但若把它比喻成师生之间的教与学,却也形象贴切,富有哲理。启示之一,“奶水要足”众所周知,为使婴儿吃饱,为母者首先应具有足量的奶水。同理,...
[期刊论文] 作者：李生辖,
来源：新教师 年份：2018
培养学生的＂语用＂能力,是语文教学的核心任务,也是语文教学界的共识。但是,在具体的＂语用＂训练实践中,问题却不少：有的忽视学习规律,品析操之过急;有的训练导向盲目,文本价值缺失;......
[期刊论文] 作者：李生辖,
来源：小学教学参考：语文版 年份：1996
学生在语文试卷作答过程中出现的错误,大致可以分为两大类:一类是明显的,很容易发现的错误,叫显性错误。如漏做、题目看错、添字漏字、格式不规范等。一类是隐蔽的,较难...
[期刊论文] 作者：李生辖,
来源：教师 年份：2018
随着教育的不断改革,传统语文教学方式存在一些问题,影响了教学效果,无法满足当今教育观念的要求。在当今大环境的背景下,小学语文教师应该学会“放胆”,让学生写作的时候能...
[期刊论文] 作者：李生辖,,
来源：语文课内外 年份：2018
新课程标准理念下的小学语文阅读教学注重凸显学生学习的自主性、积极性和创造性,激发学生的学习兴趣和表现欲.然而在实际阅读教学过程中,存在的一些训练方式在具体落实上并...
[期刊论文] 作者：李生辖,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 随着近年来我国的教育体制不断改革发展，教学中的拓展性也愈发显得重要。小学语文拓展阅读是培养学生拓展思维和创造能力的重要方式，但是在教育教学指导中仍然存在着很多的不足之处，对此还需要进一步加以完善。本文主要对小学语文拓展性阅读方法进行探讨......
[期刊论文] 作者：李生辖,林琼英,,
来源：教师之友 年份：2004
“文情并茂”的小语教材有不少表达“爱”的文章。在阅读教学中教师应引导学生加以琢磨、领会,以便把握文章思想内容,升华情感。一、异国之爱——永结同心《再见了,亲人》一...
[期刊论文] 作者：李生辖,颜长益,
来源：小学教学研究 年份：1995
随着“以素质增长率为核心”的教学改革的深入发展,福建德化县实验小学率先在全省开展的“以活动课为龙头,进行课程整体改革”的实验已初见成效。各兴趣小组分别针对自己所属...
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