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[期刊论文] 作者：李界华,,
来源：机电信息 年份：2010
电子电工教学，由于课程内容具有综合性、应用性、实践性的特点，给职业教学带来了一定的难度，如何提高电子电工教学效果成了职业教育的重点和难点。在总结以往电子电工教学中的经......
[期刊论文] 作者：李界华,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
本文结合高职学生现状和《电工电子学》课程特点，就实施探究式教学展开讨论，这对激发学生的学习兴趣，增强学生学好电工电子技术的信心，培养学生的分析问题、解决问题以及实践动手......
[期刊论文] 作者：李界华,,
来源：中国成人教育 年份：2010
本文对工科类高职院校电工电子实验教学的现状进行了分析,剖析了电工电子实验教学上存在的诸多不足,并结合当前知识更新和就业形势的需要,提出几点改革实验教学的具体措施。...
[期刊论文] 作者：李界华,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2004
问题教学法不仅符合人的认知规律和心理学特点，还有助于问题的发现和解决。对于高职电工电器类这样的系统性、实践性较强的专业课程，采用问题教学法效果比较明显，本文具体探讨在......
[期刊论文] 作者：李界华,,
来源：价值工程 年份：2010
随着电子信息技术的飞速发展，它为高职院校电子技术的教学和实践创造了条件，其中最为突出的案例就是EDA技术在电子技术实践课程中的应用。实践表明：EDA技术应用于教学中，能有助于......
[期刊论文] 作者：李界华,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
项目教学法是由西方国家创制的一种以学生为本的活动教学法,它是指通过师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.它的实施过程是将一个独立的项目交予学生独立完成,从信...
[期刊论文] 作者：李界华,
来源：数字化用户 年份：2013
【摘 要】高职院校的电工类课程是一门理论性及实践性都很强的专业性课程，在课程教学中发现学生对理论课学习热情不高，进而导致学生的理论水平不扎实，明显影响了学生的实践能力的培养。为了提高电工类理论课的吸引力，笔者结合自己的教学建议从教学方法、教材整合等......
[期刊论文] 作者：李界华,,
来源：散文百家 年份：2020
通过发展高职学生创新创业能力能够引导高职院校探索创新人才培养模式,通过鼓励学生参与科学研究以及社会实践,最终激发学生的创新意识,提高学生的实践能力,最终使得高职学生...
[期刊论文] 作者：李界华, 胡佳, 文泽军,,
来源：湘潭大学自然科学学报 年份：2015
针对磁钢磁化方式影响永磁电机空载气隙磁场性能的问题,建立了永磁电机空载气隙磁场的解析模型.通过对磁钢的两种充磁方式的分析,即径向充磁和两段式Halbach充磁,获得了永磁...
[期刊论文] 作者：胡佳, 文泽军, 张用万, 李界华,,
来源：湖南科技大学学报(自然科学版) 年份：2015
针对齿槽转矩波动影响电机控制精度的问题,提出了基于正交试验的永磁直流微电机齿槽转矩稳健设计方法.以永磁有刷直流微电机为对象,建立基于有限元软件ANSYS的电机二维静态磁...
[期刊论文] 作者：李界华,文泽军,杨书仪,朱正强,,
来源：长沙理工大学学报(自然科学版) 年份：2009
针对多工位装配系统中尺寸偏差传递的特点,建立了一种新的装配过程质量评估模型.首先分析了多工位装配系统的偏差源,研究了多工位装配尺寸偏差传递关系,构建了偏差流传递的状...
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