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[期刊论文] 作者：李白灵,郝星宇,杨晓梅,
来源：物理教学探讨 年份：2020
STEM教育理论下的项目化学习有利于通过任务驱动和问题解决的方式培养学生的实践能力和创新思维。文章以“风力发电”项目为例,结合物理学科的特点,从教学准备、探究学习过程...
[期刊论文] 作者：李白灵 郝星宇 杨晓梅,
来源：物理教学探讨 年份：2020
摘 要：STEM教育理论下的项目化学习有利于通过任务驱动和问题解决的方式培养学生的实践能力和创新思维。文章以“风力发电”项目为例，结合物理学科的特点，从教学准备、探究学习过程、教学评价三个方面设计了教学实施流程，并探讨通过该项目的实施培养学生思维创新能......
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