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[学位论文] 作者:李皓奇,, 来源:广州大学 年份:2017
掌握阅读材料的主旨大意是我国高中生英语学习的要求之一。语言学家一致认为,系统有效的阅读策略训练是获得这种能力的必要条件。本研究根据认知范畴化理论,通过文章主旨教学...
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