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[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：求是学刊 年份：1993
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[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：求是学刊 年份：1982
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[学位论文] 作者：李秀斌,,
来源： 年份：2013
公务员考试录用制度是我国公务员管理方面的重要制度，对我国公务员考试录用具有重要的规范指导意义。考录制度自建立以来对不断发展完善，是对我国人事管理制度的有益补充，进一步......
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：求是学刊 年份：1995
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[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：求是学刊 年份：1987
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[期刊论文] 作者：李秀斌,,
来源：应用写作 年份：2012
任何参加公务员考试的考生,都想取得好的成绩,这种心情是完全可以理解的。但是,考试毕竟是考试,不同于其他事情,需要经过艰苦的努力,充分的准备,才能取得满意的成绩。应...
[期刊论文] 作者：李秀斌,,
来源：人才资源开发 年份：2017
树立“人水共存”理念,加强城市水系建设,是2017年国考市(地)级以下职位申论试卷(本文称B卷)选题。如何建设现代美好城市,做好“水”这篇文章,成为社会各界热议的话题。笔者...
[期刊论文] 作者：李秀斌,,
来源：医疗装备 年份：2013
家庭氧疗被认为是最能影响COPD预后的主因素之l。由于新的氧疗技术的产生和氧疗方法的不断改进，不仅提高了氧疗效果，也给患者的使用带来了极大方便，使长期氧疗的应用更加广泛。......
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：名城绘 年份：2020
档案事业是我国社会生活中一个重要的子系统，它为社会的可持续发展提供档案信息保障。档案事业的可持续发展需要有科学合理的档案事业管理体制作为制度支撑。在事业单位中，如果......
[期刊论文] 作者：李秀斌,,
来源：江苏教育 年份：2016
提升课堂教学质量的重要环节是做好教学设计。教学设计是教师备课的作品,也是教学活动的线路图。教师在备课中要将课程目标细化,制定出适合且可检测的课堂教学目标,师生活动...
[期刊论文] 作者：李秀斌,,
来源：现代医药卫生 年份：2006
我院使用的是某软件公司提供的医院微机管理系统．它的药品领用是通过“药品统计”功能下的“药品申领”途径实现。请领药品在药房生成，打印后交库房逐条输入生成药品出库单，相关......
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：实用医技杂志 年份：2005
目的:分析抗生素的使用情况,探讨其临床用药是否合理,并提出建议.方法:比较全院各病区细菌培养阳性率、抗生素使用率、联合用药的例次并分析给药途径、次数、剂量及常见的联...
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：西部医学 年份：2009
目的为医院药品的供应和合理使用提供参考依据。方法参照《四川省基本医疗保险和工伤保险药品目录》对药品进行分类，按2007年全院用药销售金额，对使用药品、类别以及每类药物的......
[会议论文] 作者：李秀斌,,
来源： 年份：2004
汉字的规范使用是构建文明和谐社会的需要,是社会文明发展的标志之一。然而,综观城郊的大街小巷中呷匾、广告,文字使用不规范现象比比皆是。笔者认为,汉字的规范使用,除...
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
新时期,在“学为中心”理念下,教师们越来越重视学生学习动机和情感的调动和培养——抛弃旧的灌输、压制式教学模式,通过激励引发学生主动学习、乐于学习,是当前小学语文教学...
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：科学与信息化 年份：2020
新能源汽车在设计电控系统工作中,一个关键技术就是硬件在环测试,在开发、测试及验证新能源汽车电控系统过程中,硬件在环测试系统具有十分重要的作用。在电控系统开发中,搭建...
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：学习与探索 年份：1980
艺术风格是独特而多样的我们在欣赏文艺作品的时候,常常觉得不同的作家作品给人们以不同的艺术感受。晚唐诗人李商隐的《登乐游原》和杜牧的《山行》,写的都是傍晚登山玩景,但读起来感受不同,前者凄凉哀怨,后者闲适俊逸。同读苏轼和柳永的词,感受也不一样,苏词......
[期刊论文] 作者：李秀斌,,
来源：大众科技 年份：2011
体育教学理念贯穿在整个体育教学过程中,中等职业学校的体育教学要结合学生的身心特点制定符合学生的教学模式,把握学生在体育教学中的定位并且运用＂复合主体＂的理念,让学生在......
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：汽车世界 年份：2020
本研究基于对发动机工作原理及常规参数的了解,采用Labview 软件对操作界面进行设计,并对上位机软件程序进行编写,在上位机与下位机之间连接RS232串口通信实现数据传输。基于...
[期刊论文] 作者：李秀斌,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
在数学教学中我们或许遭遇过这样的情形：课堂教学流畅，教师教得精彩，学生学得自如，每一个问题学生都能正确应答，当堂作业的正确率也极高。可一旦变换的条件、情境甚至是数字，学生就......
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