搜索筛选:
搜索耗时1.3249秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 36 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李秋焕,,
来源：商业经济 年份：2009
目前,会计信息失真作为一种广泛存在的社会经济现象,对社会主义市场经济危害较为严重,给国家和单位造成经济损失。究其原因,主要在于企业内部控制制度不健全,执法不严;会计人...
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：李秋焕,,
来源：黑龙江教育(小学文选) 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：实用妇科内分泌杂志（电子版） 年份：2015
目的对更年期功能性子宫出血患者的心理问题及护理干预措施进行分析探讨。方法选取我院2013年1月～2015年1月收治的更年期功能性子宫出血患者142例作为研究对象，随机分为对照组...
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：桂海论丛 年份：2004
文章通过对传统道德观与当代法律之间矛盾的分析,揭示了矛盾的根源是传统的道德观落后于当代法律的发展,指出要全面建设小康社会,必须建立新的道德观,与当代法律协调发展....
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：许昌师专学报 年份：1999
韩国金融危机的爆发有着深刻的政治，经济原因。主要归因于：政府对经济的强烈干预，经济政策失误，官制金融体制的羁绊，高积累，高投资，低效益的粗放型增长模式，大企业集团战略，银行呆账死......
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：许昌师专学报 年份：1998
混合所有制经济和新的分配方式是对我国所有所有制结构和分配方式的新发展，是社会主义经济发展的时代产物，它极大地丰富和发展了科学社会主义理论，正确地认识和的把握它，对我国建......
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：中国现代医药科技 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：李秋焕,
来源：中国现代医药科技 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：李秋焕,,
来源：商业经济 年份：2009
加强财务管理，做好财务活动分析，是事业单位财务管理工作的一项重要内容。事业单位财务活动分析的内容是由单位财务的各个环节及其过程决定的，它涉及到单位的经济活动、事业管理......
[期刊论文] 作者：李秋焕,,
来源：山东教育 年份：2010
本课时的学习内容是学生第一次学习“用两步运算解决的问题”。在实际的教学过程中,学生思路不清、盲目凑数现象是一线老师们普遍存在的困惑。那么,教学这部分知识的着力点在...
[期刊论文] 作者：李秋焕,,
来源：山东教育 年份：2004
小学数学远程研修专题二是通过刘万元老师执教的“两位数乘两位数”一课,全面地呈现了姚校长团队的磨课过程,老师们从中获取的经验是丰富的。特别是针对“算理与算法的结合”...
[期刊论文] 作者：李秋焕,石建,,
来源：现代经济信息 年份：2009
会计道德与其他职业道德一样,有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想及科学发展观作指导,就可以通过这种道德的力量,去教育、引导会计人员树立远大理想,...
[期刊论文] 作者：赵劼,李秋焕,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
一、阅读教材，认识圆的圆长，了解原始的测量方法 师：同学们，我们先以四人小组一起学习一下88页第一部分的内容．看看你知道了什么、能提出什么问题，并且把问题随手纪录下来，......
[期刊论文] 作者：李秋焕,陈航,,
来源：齐鲁珠坛 年份：2017
一、目前县级财政预算绩效管理存在的主要问题预算绩效是指预算资金所达到的产出和结果。预算绩效管理是政府绩效管理的重要组成部分,是以财政支出结果为导向的预算管理...
[期刊论文] 作者：李明秀,李秋焕,
来源：世纪桥 年份：2009
随着高等教育事业的快速发展，高校办学规模的不断扩大，为提升学校形象，争创高水平大学竞争异常激烈，在这种新形式下对高校财务工作提出了新的要求，高校财务的职能必须从单一的会计......
[期刊论文] 作者：李秋焕,李敏玉,,
来源：山东教育 年份：2008
传统的“应用题”教学在新课标教材中改称为“解决问题”。“解决问题”与“应用题”相比虽然知识结构没有实质的变化,但从学习目标、教材编排、学习内容的呈现形式,以及Th...
[期刊论文] 作者：张静,李秋焕,,
来源：山东教育 年份：2009
一、复习铺垫,定向导入1.看图填空一共有()盆,是()朵。一共有()排,是()个。课件先出示图画,再出示填空题,先让学生说一说图意,再让学生填空。2.看算式画出乘法算式的含义(1)5...
[期刊论文] 作者：李秋焕,俞博,,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2006
本单元的教学内容是第十册的教学重点和难点。主要教学内容有:整数(0排除在外)——整除——约数和倍数;能被2、3、5整除的数的特征;还有质数和合数、质因数、分解质因数、公...
相关搜索：
