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[期刊论文] 作者：李绵延,
来源：新课程学习：中 年份：2004
阐述合运动与分运动的概念和它们之间的关系,以及运动的合成与分解要遵循平行四边形定则。从而让学生明确理解,灵活运用。...
[期刊论文] 作者：李绵延,,
来源：青少年日记(教育教学交流版) 年份：2010
随着新一轮课程改革的展开和信息技术的深入应用,使课堂教学模式的变革势在必行。新课标下信息技术与初中数学课堂教学进行整合是必要的,下面就信息技术在数学课堂教学中Wi...
[期刊论文] 作者：李绵延,
来源：学校教育研究 年份：2016
我觉得上好地理课堂就像一篇优美的散文，看似松散却又紧扣主题，要做到形散而神不散；地理课又像一首红歌，每一个设计都有优美的情调，只有师生共同组成美丽的篇章；才会有效教学活动，才能引领学生远航。 本人认为，要上好地理课经过认真地分析、思考、充分准备才能做到游......
[期刊论文] 作者：李绵延,
来源：学周刊 年份：2021
班主任是班级生活和学习的领航人,也是德育工作的主导者,对班级发展和初中生的健康成长有着非常重要的作用.初中生正值道德品质形成的关键时期,在初中阶段做好初中生的德育工作不仅可以促进初中生更好地进入学习状态,保持积极向上的心态,还能够激发初中生树立崇......
[期刊论文] 作者：李绵延,
来源：教书育人（校长参考） 年份：2022
“深度学习”是相对于“浅层学习”而言的、是指向于数学学习由记忆、理解到应用、探究,再到评价、反思能力层级逐步提升的学习理念.它不仅仅指向于学生获得数学知识、掌握数学解题技能,更为关键的是,引导学生在学会质疑的同时拓展思维;在学会实践的同时增强应......
[期刊论文] 作者：李绵延,徐彩霞,
来源：甘肃教育 年份：2020
"二次函数动点问题"历来是中考数学的重点,也是难点。动点问题的背景是特殊图形,考查问题也涉及特殊图形,涉及的内容多,对学生的抽象思维能力以及逻辑思维能力要求较高,因此,...
[期刊论文] 作者：李绵延,王佩华,
来源：环球慈善 年份：2020
好的教学模式助力了教学质量的优化,而反思性教学恰好就是一种符合学生认知规律的教学模式,构建初中英语反思性教学活动对学生的持续性发展有促进作用。...
[期刊论文] 作者：李绵延,王佩华,倪富瑞,
来源：读天下(综合) 年份：2019
反思性教学是近些年来备受教师喜爱的一种教学方式。反思性教学主要是将教学方式和反思相结合的一套教学体系,是教师的专业发展和学生的全面发展为最终目标,而反思性教学最终...
[期刊论文] 作者：王佩华 李绵延 李耀基,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】新课改进程的深入人心，传统的初中英语教学模式已经不能够再满足新时期的英语教学需求。虽然在新课改的趋势下当前我国的初中英语教学水平有了明显提高，但是其间仍存在诸多问题。 【关键词】新课标 初中英语 反思性教学模式 【课题项目】本论文为20......
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