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[期刊论文] 作者：李芙冰,,
来源：新校园(中旬) 年份：2016
《识字4》是人教版小学语文一年级下册第四组的识字课。这是一首有趣活泼的儿歌，儿歌中描写的是六种小动物在夏天忙碌的情形，整首儿歌写出了夏天的美好快乐。儿歌语言生动、优......
[期刊论文] 作者：李芙冰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：读书，是学习知识过程中必不可少的环节，尤其是学习语文。我们这里讲的“读书”，不仅指发出声音的读书，也包括安静地读书。对于小学阶段的学生来说，多读书，发出声音地读书，对学习语文很有好处。而如何让小学生喜欢上读书并不是一件简单的事情。 关键词：迁移爱好；熟......
[期刊论文] 作者：秦启光,李芙冰,
来源：湖州师范学院学报 年份：2022
教师教育研究需要回归实践现场,分析教师教育实践场域内的要素.通过分析教师教育现场存在的“教师教育者”“教师学习者”“内容”和“环境”四个要素之间的互动,可以建构一个教师教育的实践生态模式.实践生态模式下的教师教育基于生态取向的哲学基础,倡导理论......
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