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[学位论文] 作者：李苏燕,,
来源： 年份：2009
21世纪知识经济初现端倪,科学技术突飞猛进,人类迎来了崭新的创业时代,创业教育是高等教育的新理念,是新的人才培养模式和新的教育质量观。高职院校要借鉴我国高校己有的创业...
[期刊论文] 作者：李苏燕,
来源：实用临床护理学杂志（电子版） 年份：2018
目的探究脑梗死患者接受系统化护理对其身体功能及并发症的影响。方法选取2015年10月-2017年06月我院收治的脑梗死患者80例,根据其就诊顺序将患者分成2组。对照组患者接受常...
[期刊论文] 作者：李苏燕,
来源：实用临床护理学杂志（电子版） 年份：2018
目的探讨帕金森病采取综合护理干预对其负面情绪及运动功能的影响。方法研究对象为我院收治的60例帕金森病患者,根据随机、平均原则分为对照组和观察组,各30例。对照组采取常...
[期刊论文] 作者：李苏燕,,
来源：职业教育（下旬） 年份：2013
香港地区高校“全人发展”的教育理念强调尊重学生的主体地位，把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育的追求目标。本文基于在香港理工大学的学习考察体会，对全人......
[期刊论文] 作者：李苏燕,,
来源：散文百家（下） 年份：2015
很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题，长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行......
[期刊论文] 作者：李苏燕,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2004
本文阐述了班主任在高职院校学生教育管理工作、学生素质提升与全面发展等方面所起到的重要作用,并从全面了解学生、建立和健全班级组织、做好个别教育、适度严宽管理等方面,...
[会议论文] 作者：李苏燕,
来源：2013年全国高职院校心理健康教育学术年会 年份：2013
心理健康课教学是大学生心理健康教育的重要途径.采用"关键点·项目制·体验式"教学方法组织课程教学,落实学生的主体地位,让学生在精心设计的情景和活动中进行心理训练,在学...
[期刊论文] 作者：李苏燕,,
来源：中国电力教育 年份：2011
在严峻的就业形势下,很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面.于是,越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题,但创业本身是一种风险行为,如何做好创业的充分准...
[会议论文] 作者：李苏燕,
来源：2015高职素质教育学术论坛 年份：2015
创业教育是高等教育的新理念，是新的人才培养模式和新的教育质量观，是一个集课堂教学、校内创业模拟、校外实践体验及咨询服务为一体的综合教育体系。"三段式·全程化"的创......
[期刊论文] 作者：李苏燕,
来源：中国电力教育 年份：2011
摘要：在严峻的就业形势下，很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面。于是，越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题，但创业本身是一种风险行为，如何做好创业的充分准备，成为大学生创业者关注的焦点。由创业成功案例“金黛米岚”讲起，重点阐述了如何做好心......
[期刊论文] 作者：李苏燕, 黄道平,,
来源：职业技术教育 年份：2014
在大学生心理健康课程教学中实施"关键点控制、项目制承包、体验式互动"的教学方法,是对现有大学生心理健康课程教学进行突破的有益尝试。该方法通过激发学生兴趣、引导自主...
[期刊论文] 作者：朱海洋,李苏燕,,
来源：计算机时代 年份：2008
对当前推进企业信息化建设的必要性作了简要分析;对传统财务管理和以信息化为基础的现代财务管理从信息化的应用程度、管理理念、管理目标、财务工作侧重点、财务核算方式、...
[期刊论文] 作者：李苏燕, 黄道平,,
来源：职教论坛 年份：2015
创业教育是目前针对高校教育模式下进行人才培养和提升教育质量目标所提出的一种新的教育理念,通过融集校内的课堂教学以及创业模拟、校外的实践体验及跟踪服务为一体,最终形...
[期刊论文] 作者：李苏燕,黄道平,
来源：职教论坛 年份：2015
创业教育是目前针对高校教育模式下进行人才培养和提升教育质量目标所提出的一种新的教育理念,通过融集校内的课堂教学以及创业模拟、校外的实践体验及跟踪服务为一体,最终形...
[期刊论文] 作者：李苏燕,黄道平,
来源：职业技术教育 年份：2014
在大学生心理健康课程教学中实施“关键点控制、项目制承包、体验式互动”的教学方法，是对现有大学生心理健康课程教学进行突破的有益尝试。该方法通过激发学生兴趣、引导自主......
[会议论文] 作者：张宝强,李苏燕,
来源：2013年全国高职院校心理健康教育学术年会 年份：2013
为探讨中国文化背景下自恋人格对大学生外显、内隐攻击性的影响作用,对大学生攻击性研究乃至大学生心理健康教育提供理论与实践支持,采用郑涌和黄黎编制的自恋人格问卷,Buss和Perry编制的攻击性量表和内隐攻击性IAT测验,分别以360名和180名大学生为调查和实验研......
[期刊论文] 作者：杨红 李苏燕,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2018
摘要：班主任是学校工作系统的中枢，班主任学习心理健康教育知识，加入到心理教育工作中，是现代教育的大趋势。我校从年来有针对性的开展与班主任工作相关的心理健康教育培训和课程实践，通过学习帮助他们在工作中逐步树立心理健康教育的理念和意识。打造心育骨干团队，努......
[期刊论文] 作者：李苏燕, 杨秀飞,,
来源：决策探索(下) 年份：2019
在过去的十几年,动机性访谈在国外已得到广泛应用,而国内关于动机性访谈及其应用的介绍尚不够系统,目前仅有的应用方面的介绍文献也基本限于医疗相关领域。本文从核心要素、...
[期刊论文] 作者：李苏燕,张跃明,
来源：学校党建与思想教育：下 年份：2013
学生干部作为学校中一种自然存在的团体，是校园文化建设、校风学风建设的主力军，将团体心理辅导运用到其管理与建设中来，促进学生干部个人成长的同时有利于学校管理工作的全面落......
[期刊论文] 作者：项建斌, 林洁, 李苏燕,,
来源：职业技术教育 年份：2016
探究高职院校学生工作精品项目的培育机制,能够提升学生工作实效,提高办学质量,对保证高职院校健康持续发展具有重大意义。高职院校学生工作精品项目的培育应以项目认同感培...
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