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[期刊论文] 作者：李菊彦,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2018
摘 要：思维导图可谓是一种极具革命性的创新的将思维过程具象化的学习工具，它是以脑科学理论、建构主义理论、掌握学习理论、多元智能理论等为思想基础，转变了传统意义上的在教学中的师生单线思维方式，而以发散性思维为主，并注重呈现事物之间的表面和内在联系，这样的......
[期刊论文] 作者：李菊彦,
来源：高中生学习 年份：2018
理论是实践的总结和升华部分,只有当实践上升到一定程度,实现了从量变到质变的转变,才能得出理论,并将理论再次置于实践之中,反复论证,一个经得起推敲的理论就算是形成了,新...
[期刊论文] 作者：李菊彦,
来源：速读·上旬 年份：2018
摘 要：当前我们初中地理教学的现状实在是不容乐观，而最大的问题就在于固守传统，即便是面对新课改，也似乎无动于衷，其实我们完全可以借着新课改的机遇，学习教学理论，结合教学实践，勇于打破陈规，将自己的教学水平提升到一个新的高度。 关键词：掌握学习理论；初中地理；教学......
[期刊论文] 作者：赵格生,李菊彦,,
来源：广播与电视技术 年份：2009
文章介绍了视音频信号处理系统的相关概念，并结合演播室系统在周边设备选型方面的思路，对所采用的艾崧AXON神经元系列的特点和应用经验做了介绍。...
[期刊论文] 作者：李莉,李菊彦,王源林,,
来源：现代电视技术 年份：2006
河北电视台的《河北新闻联播》在2005年度国家广电总局电视节目技术质量奖（金帆奖）评选中荣获新闻类二等奖，文章从技术保障的角度，通过加强设备管理、严格执行技术标准，各环节通力......
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