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[期刊论文] 作者:李著喜, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2012
课堂提问是设疑的一个重要环节。设计恰如其分的课堂提问能把学生带入一个奇妙的问题世界,点燃学生的思维火花,激发学生的求知欲望,培养和训练学生多方面的能力,有效提高数学课堂......
[期刊论文] 作者:李著喜,, 来源:快乐阅读(中旬) 年份:2013
所谓“高效课堂”,是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高......
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