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[期刊论文] 作者：李诣殷,
来源：教学管理与教育研究 年份：2019
基于发展学生能力为本的教育思想,为了全面推进素质教育、使优等生持续健康发展,使后进生可以逐步赶上先进,高中数学课程教学需要落实保质提优,教师应加强学生个性发展培养,...
[期刊论文] 作者：李诣殷,,
来源：现代教育科学(中学校长) 年份：2007
一、新课程标准教学理念的认识（一）新课标保留的原教材的传统内容及能力体系1．知识体系：新版教材保留了原教材的主干内容，比如函数、立体几何、解析几何、三角、不等式、数列、概......
[期刊论文] 作者：李诣殷,杜江波,
来源：吉林教育科学 年份：2000
随着教育改革的深入，素质教育的思想已逐渐为广大师生及家长理解和接受，并且越来越多的家长和师生认识到心理素质对全面提高学生素质的重要性，认识到学校加强心理素质教育和心理......
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