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[学位论文] 作者：李贤姣,,
来源： 年份：2009
美育是陶冶情操、培养个性、健全人格的教育。语文课程中丰富的人物美、自然美、艺术美,为语文教师进行审美教育提供了得天独厚的有利条件。但是,在语文审美教育的感知阶段,...
[期刊论文] 作者：李贤姣,,
来源：语文学刊 年份：2009
过去的语文课系统地教授语文知识,但由于知识分量过多,且多采用学院式讲法和题海战法,教学效果并不理想。这虽然是失败于教学方法、教学内容的安排不当,但却深刻影响了人们对...
[期刊论文] 作者：李贤姣,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
在新课改的教学环境中,实施创新教育,培养学生的创新意识和创新能力是学生发展的需要,也是时代和社会发展的要求。因此,作为教师,我们在教学的过程中就要改变传统的教学观念,...
[期刊论文] 作者：李贤姣,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
摘要：在我国初中阶段的数学教学中，几何能较好的培养学生的逻辑思维能力、推理能力和较强的论证能力。然而在初中生在几何学习中存在着一些困难，主要表现在对图形的感知与想象存在障碍；几何证明中的逻辑推理存在障碍；几何证明中的语言表述存在障碍。 关键词：初中几......
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