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[期刊论文] 作者：李迎钢,
来源：云南教育·视界（时政） 年份：2021
学校治理体系，就是在党的领导下，管理学校的制度体系。而治理能力，则是指运用制度管理学校各方面工作的能力。治理体系是制度建设，治理能力是制度执行，而制度建设的基础则是如何制定学校规章制度。制度是学校管理的基础和保障，一个完整的管理机制是由“管的制度、管的......
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