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[期刊论文] 作者：李进榜,
来源：成功（教育版） 年份：2004
当前的语感培养走进了一个明显误区:教师把"以读代讲"推到了至极,一味地相信"读书百遍,其义自见,片面强调学生自悟自得.其实,语感中潜隐着理性,语感和理性是统一的,语感培养...
[期刊论文] 作者：李进榜,,
来源：成功(教育) 年份：2008
当前的语感教学过度强调多读多背,忽视丰富学生的生活体验,忽视逻辑思维在语感教学中的作用。其实,语感教学需要多种方法的综合,除了多读多背,还必须丰富学生的生活体验,必须...
[期刊论文] 作者：李进榜,
来源：成功•教育 年份：2008
[摘 要]当前语文教学中出现的舍“工具”而讲“人文”的现象，主要原因不在课程标准关于语文性质定位的表述，而在于一线教师对它的表述还没有准确理解，还没有在教学实践中找到贯彻工具性与人文性统一的方法。鉴于语文本体论的讨论目前还难以获得一致的结论，没必要再......
[期刊论文] 作者：李进榜,李国庆,
来源：殷都学刊 年份：1993
【正】 我们发现,大学生的许多行为问题并非完全是由于道德品质差、思想素质低所致,而是由于心理素质方面的原因。这就需要我们思想教育工作者研究和掌握学生的心理特点,发现...
[期刊论文] 作者：李进榜,管海平,
来源：殷都学刊 年份：1993
【正】 在市场经济体制下,竞争无处不在,无时不有。竞争是自然界的普遍规律。社会主义市场经济体制的建立,对高等教育提出了严峻的挑战与新的要求。高等院校应以邓小平同志建...
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