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[期刊论文] 作者：李迪勇,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。”马克思的这一名言正说明了人文精神的教育观。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”则是人民教育家陶行知先生的至理名言。中国科学院院士杨叔子认为：“人文所追求的目标或所要解决的问......
[期刊论文] 作者：李迪勇,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
教学要求教师用教材去教，不是教教材。教师要把教材作为课程资源来使用，努力开发并积极利用各地区蕴藏着的自然、社会、人文等多种思想品德课程资源，创造性地使用教材。 如何才能创造性地“用教材教”而不是简单地“教教材”呢？ 一、在尊重教材的基础上创造性......
[期刊论文] 作者：李迪勇,
来源：商业2.0-市场与监管 年份：2022
浅谈关于加强事业单位党建和思想政治工作 摘要：事业单位对于我国经济社会的稳定运行有着非常重要的意义，在我国公共管......
[期刊论文] 作者：李迪勇,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2021
摘要：就我国当前的实际情况而言，经过一定时期的发展管理各项改革工作已经步入了深水区，而对于公路发展而言亦是如此。当前由于种种因素的影响，公路发展面临的考验较大，成品油价税费税改革工作的进行给我国公路系统带来了极大的变化。而改革工作永远都在进行时没有完......
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