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[期刊论文] 作者：李述基,
来源：四川教育学院学报 年份：2005
明确指出:"练习是掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段."通过练习,不仅能促使学生建立合理的知识结构,促进基本能力的形成,良好的思维品质...
[期刊论文] 作者：李述基,
来源：四川教育学院学报 年份：2005
本文从三个方面论述了在小学自然教学中渗透环保教育.应针对小学生的心理特点,将课内外教育教学活动有机结合起来,找准教学中的环保渗透点,抓住教育契机,让学生在"晓理"、"动...
[期刊论文] 作者：李述基,,
来源：四川工程职业技术学院学报 年份：2006
新课标指出：数学教学要考虑数学自身的特点，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生体验知识形成过程，获取知识，形成技能，获得成功体验。...
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