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[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：体育文化导刊 年份：2013
排舞是一项通过丰富的舞步变化和段落循环将舞蹈、音乐、体育、文化等有机结合,用以诠释风格各异的舞蹈形式和音乐元素,从而娱乐身心的健身运动。它具有循环性、融合性、共存...
[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：大舞台 年份：2012
形式美是舞蹈艺术中的重要内容,舞蹈者在舞蹈的过程中,能否较为丰富地将形式美表达出来,对于舞蹈展示起到了重要的作用。本文就舞蹈艺术中的形式美特征、舞蹈艺术中形式美的...
[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：西部皮革 年份：2019
本文通过对"新东方主义"的剖析,阐释"中国风"服饰结构对"新东方主义"观点的表达,以近代"中国风"服饰结构的聚变为切入点,通过分析"中国风"服饰结构的现状结合实例进一步总结...
[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：成都体育学院学报 年份：2011
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对排舞运动兴起的时代背景、发展沿革与现实基础进行深入剖析,提出排舞运动在世界兴起的四方面原因:在继承、发展、传播、流行间找到了融...
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：成都体育学院学报 年份：2001
竞技健美操是在音乐伴奏下高频率、大幅度的完成以力量为核心的动力性和静力性力量动作。探讨竞技健美操运动员的力量训练 ,对提高健美操运动员的技术水平具有重要意义。根据...
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：武汉体育学院学报 年份：2001
中国健美操与世界水平有较大差距,主要表现在成套动作的艺术质量即密度和时间的利用以及难度动作上.造成上述差距的原因涉及到比赛制度、科研、训练及社会文化等方面.因此,健...
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：科教导刊 年份：2020
本文以中外合作办学项目中大学生对通用学术英语的认知和需求调查结果为分析对象,详细剖析了大学生现有英语能力和学习需求之间的差距,从而反映出学生对通用学术英语课程的需...
[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：成都体育学院学报 年份：2012
运用文献资料法,结合排舞创编与申报实践经验,对排舞创编的结构要素、风格要素、舞步要素、舞谱要素的特征进行了深入分析与探讨,为创编具有我国民族特色的排舞作品提供理论...
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：跨世纪 年份：2008
本文从口译教学中学生面临的问题入手，结合口译基本理念，探讨了口译教学内容、重点和课堂组织模式等相关问题，旨在实践、交流和探索中提高口译教学质量。...
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：教育界·下旬 年份：2015
【摘 要】本文通过对微课特点的分析，阐述了教师在大数据时代背景下的角色转变和定位以及由此带来的启迪。 【关键词】 微课 教师角色 启迪 定位 一、前言 随着大数据时代的到来，外语教学和学习模式正在发生着显著的变化。微课、慕课等视频教学模......
[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：四川体育科学 年份：2006
本文介绍了健美操电脑音乐制作的硬软件环境、步骤与方法，为健美操的音乐制作的研究提供帮助，也为技能类表现难关性其他项目的音乐制作提供参考。...
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：成都体育学院学报 年份：2000
健美操运动员的训练及在比赛中获得成功，是一项涉及面广，制约因素多的人体运动工程。笔者经过多年的训练实践和对１９９９年全国锦标赛、世界锦标赛的资料统计，调查研究，提出了以“规则为......
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：成都体育学院学报 年份：2001
运动规则既是评分的依据,又是项目发展的标志.通过对竞技健美操新规则主要特点的分析,结合执行新规则后我国最高竞技水平的2001年全国体院健美操比赛的统计与分析,指出我国竞...
[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：成都体育学院学报 年份：2006
动作魅力是建立在动作高质量、高技能基础上的艺术表现形式，是外部技术和内在技术的高度和谐统一，是运动员综合能力的完美体现。本文通过对难度动作发展方向和技术特征的分析，提......
[期刊论文] 作者：李遵,,
来源：成都体育学院学报 年份：2007
健美操运动在四川省得到迅速的普及和推广，仅2006年，四川省通级达标人数达一万余人，列全国首位。为全面提高四川省健美操运动员技术水平，结合实际情况，提出加强控制能力训练、步伐......
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：成都体育学院学报 年份：2003
通过对新周期竞技健美操规定动作的特点分析，结合多年的教学训练实践，提出了“芭蕾基础训练、素质训练、技术训练、表现力训练”是提高动作质量的关键。...
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：遵义师范学院学报 年份：2004
大学英语过级考试改革是牵动大学英语教学改革的思想、模式和评价体系三者统一融合起来,才能打开大学英语教学的全新局面....
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】本文从学习者需求分析的意义入手，探讨在学术英语教学中学习者需求分析的重要性以及对学术英语教师的要求。 【关键词】需求分析 学术英语教学 【中图分类号】H31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）24-0011-01 学术英语教学的应用领域......
[期刊论文] 作者：李遵,
来源：成才之路 年份：2020
摘 要：对于大多数大学英语教师而言，从通用英语教学向学术英语教学转变是一个挑战。决定这一转变成功与否的不仅仅是教师的专业能力，更重要的是教师的非专业能力。文章从大学英语教师对学术英语的认知出发，探讨大学学术英语教师应具备的非专业能力。 关键词：学......
[期刊论文] 作者：李 遵,
来源：职业时空 年份：2008
一、合作学习概念 关于合作学习不同的学者从不同的角度给予了解释。有学者认为，合作学习是小组活动在教学领域的运用，学生一起学习以使每个人的学习成果最大化(Johnson&Johnson)。也有学者将合作学习定义为小组学生一起学习，彼此帮助，共同完成学习任务的教......
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