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[期刊论文] 作者：李金伟,汪青青,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2014
传统的数学课外作业形式比较单一，其中笔算作业占的比重大，而动手实践、探究类、开放类的作业所占比例很小.这种作业使学生厌烦，产生对数学的恐惧感，失去了挖掘学生潜力、发挥学生创造力的作用.同时也抑制了学生学习数学的兴趣，限制了学生的个性化发展.所以改革数学......
[期刊论文] 作者：李金伟 汪青青,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：00后的學生们很叛逆。他们叛逆的原因有学校教育的影响、家庭教育方式的影响、青春期生理、心理的发展必然。这就要求我们教师要克服“急于求成”心理，与学生既是师生又是朋友，运用网络资源和学生互相倾听。 关键词：00后；叛逆心理；教师；理解；引导 我的学生......
[期刊论文] 作者：李金伟 汪青青,
来源：考试周刊 年份：2016
初中数学教学的目的是：通过数学知识和技能的学习，促进学生在数学思考、解决问题、情态与态度方面得到发展。培养学生良好的个性品质和辩证唯物主义观点。初中德育目标是：逐步使学生形成健康的心理素质、文明的行为习惯、良好的道德品质，科学的世界观、人生观、价值......
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