搜索筛选:
搜索耗时1.6672秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李铨辉,
来源：教师 年份：2020
数学是一门具有较强逻辑性和严谨性的学科,表现形式主要以抽象的数字和符号为主。高中阶段的数学不同于初中和小学,逻辑性和严谨性表现得更加强烈,导致学生学习起来更加困难,...
[期刊论文] 作者：李铨辉,
来源：教师 年份：2020
在信息时代,新媒体技术将会对现代化教育产生关键性影响,文章探究新媒体技术在高中数学教学中的有效应用潜能以及新媒体技术应用于概念教学、探究教学与复习教学的具体策略。...
[期刊论文] 作者：李铨辉,
来源：教师 年份：2020
数学教学是学生积累、学习数学基础知识,提高数学学习能力的重要途径,而复习教学是数学教学的重要环节之一,是提高学生数学成绩,培养分析问题、解决问题的重要途径,对提高学...
[期刊论文] 作者：李铨辉,
来源：教师 年份：2020
在当今时代背景下,数学建模素养水平日益受到重视。然而在实际教学中了解到,一些教师和学生没能对数学建模产生清晰认识。针对这一问题,笔者拟从几个角度思考以建模素养为目...
[期刊论文] 作者：李铨辉, 王神华,,
来源：福建中学数学 年份：2018
中国道家典籍《道德经》曰:“道法自然”,由此可见,自然是“道”的重要特征.数学的解题之“道”,亦然.在高中数学的学习中,不等式的证明是一个热点问题,也是一个难点问题,其...
相关搜索：
