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[期刊论文] 作者：李黎娇,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2015
摘 要：人类社会已进入终身学习的社会，让学生能学、想学、会学、坚持学，并获得终身学习的能力，这是新世纪新型人才的需要，也是职中学校英语教育的一项重要的目标。 关键词：职中学生 学习方法 一、职中英语学法指导的重要性 对于以就业为导向的职中生来说，最......
[期刊论文] 作者：李黎娇,,
来源：青年文学家 年份：2013
语言的三要素是语音、词汇、语法。在职中英语教学中,一方面要实行三者综合,另一方面要分阶段突破。同时,要把词汇教学作为主要任务来抓。我认为,英语中的“词汇—句子—段篇...
[期刊论文] 作者：李黎娇,
来源：山西教育·招考 年份：2019
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[期刊论文] 作者：李黎娇,
来源：山西教育·招考 年份：2021
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[期刊论文] 作者：李黎娇,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
摘要: 教师是学生心灵的探索者，又是学生思维能力的开拓者。在职中英语教学中，我通过创设学习环境，打破思维常规，提升基础训练，善于质疑问难，有效地培养了学生的创新思维，提高了学生的创新能力。 关键词:职中学生;英语教学;创新思维 【中图分类号】G630 ......
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