搜索筛选:
搜索耗时2.3990秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 18 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:杜先富,, 来源: 年份:2003
一部数学教学的历史就是主体、理论、真实之间不断开放的历史。教学的开放性既是时代的需要,又是理论创新的保证。本文首先探讨开放式教学的理论背景,指出后现代主义的课程观、......
[期刊论文] 作者:杜先富, 来源:中学数学 年份:2002
倒序相加、错位相减、裂项求和、分组求和等方法是解决一些特殊数列的求和问题的常用方法 .这些独具特点的方法 ,就单个而言 ,确实精巧 ,从整体来看 ,则显杂乱 ,无章可循 .因...
[期刊论文] 作者:杜先富,, 来源:数学通报 年份:2014
在《普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-1》(人教版)P49有这样一道习题:如图1,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P是圆上任意一点,线段PA的垂直平分线l与半径PO交于...
[期刊论文] 作者:杜先富,, 来源:政府法制 年份:2005
乌合之众,联手密谋设圈套rn黄小芹今年40岁,原是四川省资阳市商业系统的一名售货员,后来下了岗,在自己家门口摆了个烟摊,补贴家用....
[期刊论文] 作者:杜先富, 来源:数学教学研究 年份:2002
时下,研究性学习在全国中小学轰轰烈烈地展开.但囿于学生的经历、经验,这项旨在改变学生学习方式的活动,却难以取得实质性的、有效的进展.虽然各个学校和教育行政部门都加强...
[期刊论文] 作者:杜先富, 来源:做人与处世 年份:2011
1990年5月,李杰出生在四川隆昌县的一个农民家庭。自幼他就聪明伶俐,很得父母喜爱。他6岁上学,成绩总是名列前茅,父母为他感到骄傲。乡邻亲友也把他作为教育子女的样板。李杰不负厚望,以优异成绩成为西南石油大学法学专业的大学生。在离家的时候,有个老奶奶赶上来,往他......
[期刊论文] 作者:杜先富,, 来源:成才 年份:2002
二十世纪世界范围内的教育改革孕育了主体性教育。自一二十世纪五十年代起,世界迎来了一个教育思想大改革时代,布鲁纳的“学科结构”与“发现法”原理,布卢姆的“掌握学习”...
[期刊论文] 作者:杜先富, 来源:数理化学习(高中版) 年份:2003
一、先定义域后其它函数的定义域制约着函数的性质.例如定义域是否关于原点对称是一个函数是否为奇(偶)函数的必要条件.因此,确定函数的自变量的取值范围,是讨论函数性质所...
[期刊论文] 作者:杜先富,, 来源:百姓生活 年份:2011
他是一个农民的孩子。2008年,他以580分的高考成绩成为西南石油大学法学系的学生。然而上大学一年半后,他却沦为抢劫杀人的阶下囚。2011年5月17日,法院以抢劫罪判处他死刑缓...
[期刊论文] 作者:杜先富, 来源:数学通讯 年份:2004
题目 不等式lg(x +1)≤ 2lg(2x +t)在 [0 ,1]上恒成立 ,求实数t的取值范围 .1.错在哪里 ?不等式lg(x +1)≤ 2lg(2x +t)对 [0 ,1]中的每一个x都成立 lg(x +1) max≤ [2lg(2x...
[期刊论文] 作者:姜峰,杜先富,, 来源:数学学习与研究 年份:2013
【正】当"要去寻找一种包含这两种科学的好处,而没有它们的缺点的方法"成功的时候,笛卡尔就把"数"与"形"完美地结合了起来.但把"数形结合"作为一个数学思想方法提出来,并要求...
[期刊论文] 作者:姜峰 杜先富, 来源:数学学习与研究 年份:2013
当“要去寻找一种包含这两种科学的好处,而没有它们的缺点的方法”成功的时候,笛卡尔就把“数”与“形”完美地结合了起来.但把“数形结合”作为一个数学思想方法提出来,并要求在数学教学实践中提炼、渗透,甚至掌握,说起来容易,做起来难. 从问题的表征来说,“数”与“......
[期刊论文] 作者:孙培培,杜先富,, 来源:中学教学参考 年份:2013
在《义务教育数学课程标准》(2011版)中提出"四基":基本数学知识、基本数学技能、基本数学思想、基本数学活动经验.什么是基本数学活动经验?教学中怎样开展数学活动?学生...
[期刊论文] 作者:杜先富,许绍燮, 来源:地震学报 年份:
全球地震活动有23°左右的特征距离.它表现在亚欧板块内中深震和深震集中分布在相距约23°的几个地区;而7级以上浅源强震以中深震和深震集中点附近地区为端点形成20多度的活动条带;环太平洋的岛弧链、火山、浅震、中深震和深震也都形成20多度的特征距离.......
[期刊论文] 作者:孙培培 杜先富, 来源:中学教学参考·理科版 年份:2013
在《义务教育数学课程标准》(2011版)中提出“四基”:基本数学知识、基本数学技能、基本数学思想、基本数学活动经验.什么是基本数学活动经验?教学中怎样开展数学活动?学生要经历怎样的数学活动过程?在活动过程中学生要积累怎样的数学活动经验?最近,笔者上了一节公开课......
[期刊论文] 作者:杜先富,许绍燮, 来源:Acta Seismologica Sinica(English Edition) 年份:1997
LargescalecharacteristicdistancebetwenstrongearthquakeXIANFUDU(杜先富)SHAOXIEXU(许绍燮)InstituteofGeophysics,StateSeismologicalB...LargescalecharacteristicdistancebetwenstrongearthquakeXIAN  FUDU (Du Xian Fu) SHAO  XIEXU (Xu Shaoxie) InstituteofGeophysi......
[期刊论文] 作者:王铁成 杜先富, 来源:数理化学习·教育理论版 年份:2013
摘要:数学充满联系,发现联系建立联系,是数学活动的重要目的.本文从三个方面探讨“三角函数”与其他数学主题的关联,重点讨论与“锐角三角函数”、“直线和圆”、“函数单调性”的联系.具体而言,第一,要突出与初中“锐角三角函数”的衔接;第二,要强化与直线和圆的关联;第......
[期刊论文] 作者:杜先富,雷安俊, 来源:中学数学教学参考 年份:2003
今年高考试题给人一个突出的印象就是“几何味”浓郁 ,以全国卷理工类试卷为例 ,且不说可以用几方法解决的 ,直接涉及几何图形的题目有选择题的第 (2 )、(5 )、(6)、(1 2 )题...
相关搜索: