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[期刊论文] 作者：杜大龙,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】随着科学技术的飞速发展，多媒体技术也已经浸染和渗透到教学之中，成为辅助教师进行教学的工具之一。多媒体具有很多的特征，它的本身体现了计算机技术和视听技术两者的优势。它通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式，生动、形象地展示教学内容，扩大学......
[期刊论文] 作者：杜大龙,,
来源：魅力中国 年份：2019
研究性教学是素质教育教学体制下所呈现出的一种新型教学模式,对于高中数学等客观性学科的教学有着非同寻常的意义.所以本文中我就以高中数学为探究重点,具体谈谈研究性教学...
[学位论文] 作者：杜大龙,
来源：吉林大学 年份：2006
第1章网页的含义分析 1.1、网页的含义解释 网页是信息媒体的载体，它的集合就形成了信息资源，利用线路把众多的信息资源连接起来，就形成了网络。网页伴随网络经历了一个从......
[期刊论文] 作者：杜大龙,,
来源：艺术与设计(理论) 年份：2009
本文尝试从设计者的视角出发,以运行机制为标准,对设定的服务资源模型进行分类,并针对不同的类别采用不同的艺术设计形式,即将网页作为应用软件、作为信息发布系统、作为概念...
[期刊论文] 作者：杜大龙,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2021
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[学位论文] 作者：杜大龙,
来源：吉林大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：杜大龙,
来源：建筑学报 年份：2022
＜正＞建设地点/河南新乡设计/2018年/竣工/2018年总建筑面积/100 m~2设计单位/河南巢内空间装饰设计有限公司建筑设计既是居住的学问,承载着人们对于自身生存空间的功能思考,也是美学的呈现,寄托着人们对于空间意境与视觉界面的无限情思。它们或者是纯粹的美,不在......
[期刊论文] 作者：杜大龙,
来源：建筑学报 年份：2022
＜正＞渺渺扁舟、鸟语花香、烟波浩瀚、江南烟雨，经由时间和文化沉淀的个性与品味，使得人与空间的对望，充盈着对生活的无限遐想。于是，以视觉传达设计对视觉元素的内涵与形式进行提取与重构，深刻洞察人们的审美格调与生活需求，并结合当代空间设计艺术将这些元素安放在空间......
[期刊论文] 作者：杜大龙,
来源：建筑学报 年份：2022
＜正＞立体设计是一种研究三维或四维空间立体造型和形态元素构成法则的艺术造型活动，也是建筑设计的基石。其以建筑材料和视觉感受为基础，以穿插、组合、搭建、均衡为方法，按照一定的美学原则，能够将点、线、面、对称、肌理等元素转化为具有空间感的形体。在进行立体构......
[期刊论文] 作者：杨柳,杜大龙,,
来源：智库时代 年份：2017
形态是传播视觉信息的的媒介,在艺术创作中具有举足轻重的地位和作用,基于对现实物象进行模拟获得形态雏形是创作形态的众多方式之一。本文通过分析单个物象、多个物象、以及...
[期刊论文] 作者：杨柳,杜大龙,,
来源：现代经济信息 年份：2017
艺术设计行为可视为一个从思考视觉形态表达到验证思考结果即视觉形态的过程。本文从客户对设计主题的预想形态理解出发以及设计师对设计主题的形态理解出发对形态进行验证,...
[期刊论文] 作者：杨柳,杜大龙,,
来源：明日风尚 年份：2017
把模拟与比较作为切入口来创造型态,不管是在素材的巨大容量上,还是在模拟的方式方法上都能给创造型态积极的指导作用。Modeling and comparison as an entry point to cre...
[期刊论文] 作者：杨柳,杜大龙,,
来源：艺术品鉴 年份：2017
本文试论述从形态模拟与比较角度来进的设计.通过分析能被模拟的现实物象,选择表达设计主题的物象以及模拟物象形态来创造新的形态。从而发现形态、选择形态、具象模拟形态、...
[期刊论文] 作者：蔡琦, 杜大龙,,
来源：山东社会科学 年份：2009
本文通过对现代女性饰品的时代性、地域性、文化性和艺术设计的发展趋向四个方面的论述，阐述了现代饰品的风格特征和设计手法，体现了各民族灿烂的艺术文化。...
[期刊论文] 作者：杜大龙,蔡琦,
来源：智库时代 年份：2020
高校投入了极大的人力物力来应对新的形势变化,大力创新完善教学内容信息的建立、存储和传播的方式和模式,希望在传统教学内容模式的基础上,利用数字化技术打破传统的空间壁...
[期刊论文] 作者：蔡琦,杜大龙,,
来源：学术界 年份：2009
当今社会,饰品被现代女性视为体现时代精神和精神时尚,以及用来展示个性气质和陶冶性情的装饰珍品,成为21世纪现代文明的主要标志,它具有永不枯竭的生命力。现代女性饰品的审...
[期刊论文] 作者：杜大龙,蔡琦,,
来源：教育探索 年份：2009
设计思维能力的培养是工业品设计教育追求的核心目标。按照认知弹性理论，设计思维能力的学习是高级学习。据此，案例教学应是设计思维能力学习的主要教学方式。在设计思维能力案......
[期刊论文] 作者：杜大龙,蔡琦,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
网页是人与网络的交互界面和数字信息传播载体，教育网站设计经历了功能与技术至上、表现形式艺术化等变迁，众多的使用者不会凭直觉的观赏，作出喜恶的判断。而是理性地关注网站的......
[期刊论文] 作者：杜大龙,孙小朋,,
来源：艺术与设计(理论) 年份：2009
本文分别从网页的使用功能和艺术设计两个方面着手,研究探讨两者的关系,对初级概念网页和概念网页的形成和发展进行论述。笔者认为概念网页是设计者对未来网页形式的探索,预...
[期刊论文] 作者：刘孟雪, 杜大龙,
来源：天工 年份：2022
山西上党堆锦是我国的非物质文化遗产，因其造型立体被誉为“软体浮雕”“立体国画”。随着时代的发展和人们审美意识的不断提高，传统形式的上党堆锦难以满足现代人的审美需求，亟待进行创新与转型。希望通过为传统工艺增设更多互动环节的方式，增强大众在交互过程中所......
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