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[期刊论文] 作者：杜愈惜,,
来源：英语广场 年份：2019
随着我国教育事业不断发展,小学英语教育作为小学教育中的重要组成部分,对学生后续发展有着重要意义。小学英语主要以基础知识为主,学校应注重培养学生的英语思维能力,提高学...
[期刊论文] 作者：杜愈惜,
来源：新一代:理论版 年份：2020
随着现代化教育的推进,传统的应试教育教学模式已经不能适应新课改的理念。培养学生英语核心素养成为小学老师教学活动探究的主题,而核心素养里所要求的思维品质就包含了创造...
[期刊论文] 作者：杜愈惜,
来源：英语广场:学术研究 年份：2020
为了提高学生的核心素养,传统的3P教学法已经不符合课程改革的要求,优化课堂教学势在必行。随着优化英语课堂研究的深入,许多教师和英语专家们都发现任务型教学不仅能够优化...
[期刊论文] 作者：杜愈惜,
来源：成长·读写月刊 年份：2019
【摘 要】小学高年级学生主动意识较强，求知心迸发，因为抽象的逻辑思维水平强化，自我意识，评价以及教育教学的水平也获得了合理的发展，初步生成了自我的个性与三观。按照小学阶段高年级学生的心理特点，教师在平时的教育教学当中认真尝试选取“同伴教育”的方式，获得了......
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