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[期刊论文] 作者：杜梅香 邓冬阳,
来源：求学·教学教研版 年份：2018
摘 要：课程标准是国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，“教学评一致性”是落实“基于标准的教学”的一种行动策略，基于课程标准的教学评一致性的教学设计就是将课程标准结合教材、学情转化为清晰、可测、可评的学习目标，设......
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