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[期刊论文] 作者：杜水哩,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：生物是初中新开设的学科之一。相比小学，初中的学习更加多元，接触的知识面更加广阔。当学生第一次使用显微镜看到生物世界的小生命，学生对学科充满了无限的好奇。实验就是这样，对学科的课堂知识进行延伸，给教学带来便利，激发学生的学习积极性和动手能力，发挥学生的......
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