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[期刊论文] 作者：杜祥刚,
来源：成才之路 年份：2013
《初中物理新课程标准》明确要求，在课堂教学中教师要善于提问、有效提问，这也是打造高效物理课堂的前提，可以提升物理课堂的效率。课堂提问直接影响着学生思维的发展，通过提问质疑，激发学生的兴趣，能调动学生的学习积极性和自主性，启发学生思考，引导学生参与学习，从而促......
[期刊论文] 作者：杜祥刚,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
初中物理教学主要是为了让学生掌握一定的物理理论知识和一些较为简单的物理实验，培养学生分析、理解物理问题和实际应用的能力。那么初中物理教师应该怎样去做才能实现这一教......
[期刊论文] 作者：杜祥刚,,
来源：新一代 年份：2017
在素质教育的推进下,初中物理教学中小实验的数量逐渐增加,并且小实验的地位和作用也逐渐提高.小实验不仅能帮助学生有效地理解和认识物理学概念和原理,也能充分保证学生的实...
[期刊论文] 作者：杜祥刚,,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2013
初中物理是学生学习物理知识的基础阶段,初中物理课程学习的好坏直接影响着学生以后能否接受更高难度的物理知识.而课堂是初中学生接受物理知识学习的主要阵地,提高课堂教学...
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