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[期刊论文] 作者：杜继琳,,
来源：吉林教育 年份：2015
【教学目标】有感情地朗读课文,理清文章脉络,理解文章内容;学会品析关键词句,理解句子的深刻内涵,体会作者的思想感情;理解文章所蕴含的丰富、细腻的思想情感,学习一些从动...
[期刊论文] 作者：齐连顺,杜继琳,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2013
2009年,乘着“语文主题学习”的改革之风,吉林省抚松县仙人桥镇中学的语文教师做了大胆尝试,经过反复实践、总结,终于明白了什么样的语文教育能吸引学生,什么样的阅读能让学...
[期刊论文] 作者：齐连顺 杜继琳,
来源：语文世界(教师版) 年份：2013
2009年，乘着“语文主题学习”的改革之风，吉林省抚松县仙人桥镇中学的语文教师做了大胆尝试，经过反复实践、总结，终于明白了什么样的语文教育能吸引学生，什么样的阅读能让学生终生受益。 一、让学生自由呼吸 第一次拿到《语文主题学习丛书》的时候，仙人桥镇中学......
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