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[期刊论文] 作者：杜陇菊,,
来源：甘肃联合大学学报(自然科学版) 年份：2012
在小学英语教学中要结合小学生心理特点进行,通过课堂提问等手段激发小学生的学习兴趣,尽可能多的运用多媒体、实物等辅助进行情境化教学,这对提高小学生英语课堂教学效果具...
[期刊论文] 作者：杜陇菊,,
来源：课程教育研究 年份：2012
语言学家克鲁姆说:“成功的外语课堂教学应当创造更多的条件让学生有机会运用已学到的语言材料。”根据小学生好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短的年...
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