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[期刊论文] 作者：杜鸿丰,,
来源：现代商贸工业 年份：2020
背诵是初中阶段语文学习的重要方法,也是发展语文综合素养的必然要求。现阶段课标要求的初中语文背诵篇目主要由文言文和现代文两个部分组成。在实际教学中,初中学生文言文背...
[学位论文] 作者：杜鸿丰,,
来源：喀什大学 年份：2020
创新教学评价方式有利于落实基础教育课程改革的具体目标,促进教学更加科学,使学习更加高效。在这一认识的基础上,本文从初中写作教学评价的创新出发,论述了以调整性评价促进写作学习的理论依据和实践效能。调整性评价是与初中语文写作学习相适应的一种评价方式......
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