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[期刊论文] 作者：束连华,,
来源：名师在线 年份：2018
数学作为一门兼具抽象性与逻辑性的科目,对小学阶段的学生来讲较为复杂和烦琐。因此,如何通过教学模式与教学理念的改革与创新来为小学数学课堂注入活力,促使课堂教学效果得...
[期刊论文] 作者：束连华,,
来源：小学教学参考 年份：2016
独创性、灵活性、深刻性是学生思维品质的重要特征。教师应关注学生的求异意识和变通意识,通过变式训练使学生思维的独创性、灵活性、深刻性得到提升,进而发展学生的数学思维...
[期刊论文] 作者：束连华,
来源：新课程·小学 年份：2018
什么样的教材才是好教材,不管部编版还是地方版,适合当地学生发展的才是好教材.数学教材虽然一直在不断改版,但是,修订的速度赶不上信息变化的速度,为了使教材更适合学生,实...
[期刊论文] 作者：束连华,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
在新课改的背景下,小学中高年级教学的质量和水平在近几年有所提高,但目前仍存在很多问题.要在新课改的背景下,对小学中高年级教学进行有效的改革,贯彻新课改教学精神,从而取...
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