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[期刊论文] 作者：来梅英,
来源：考试周刊 年份：2010
校园网络具有超强交互性、信息高效性、活动空间虚拟性等特征。它与历史教材一起,成为构建中学历史课程资源的重要组成部分。我们要借助校园网络,立足历史课改,培养学生的自主、多样、持续发展的能力,使之成为能适应21世纪需要的全面发展的高素质人才。 一、......
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